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2013十二年國民基本教育「補救教學」 暨「新北教育城社區夥伴關係模式研究」研討會 徵稿啟示 會議主題 看見學生的學習與改變 背景與目的 「十二年國民基本教育」主張適性揚才，帶起每一個孩子的基本學力。國立臺北大學師資培育中心與國家教育研究院教育制度與政策研究中心自民國101年起攜手協助社區中小學的課業輔導的工作，對於課業輔導與補救教學工作有一些教育實踐上的心得，也知道教育現場有更多機構、單位關心教育人士以及第一線的教師，都曾為學生的課業輔導投入許多心力，因此想藉由研討會的方式，分享與交流補救教學或課業輔導的現象與策略，提供相關教育人員，更多有關學生學習或課業輔導的想法與作法。 指導單位 國立臺北大學、國家教育研究院 主辦單位 國立臺北大學師資培育中心 協辦單位 國家教育研究院教育制度及政策研究中心 研討會主要內容與方式 本研討會著重探討中小學課業輔導與補救教學實施現況、方法與有效策略。會議內容將分四大部分來進行：1）補救教學專題演講，2）課業輔導的實施案例，3）補救教學成功案例敘說，4）論壇。 會議時間： 2013年 12 月 6 日 (星期五) 會議地點： 國立臺北大學人文大樓（暫訂） 參與對象與人數預估： 擬邀請參與的對象共約50人，包括：1）大專院校師資培育機構教師，2）教育研究機構研究人員，3）北區中、小學教師，4）其他參與課業輔導或補救教學人員 徵稿主題： 一、課業輔導實施方案 二、補救教學學生學習內容分析案例（例如數學表徵符號之使用與發展） 三、有效補救教學之故事敘說 徵稿對象 教育相關學者專家、從事課業輔導與補救教學人員、國民中小學教師 投稿字數 全文2000~8000字，內容包含對象、問題、輔導策略與過程、結果及省思，12號字、標楷體、單行間距、word檔，報告當天請以簡報檔呈現 截稿日期 10月11日前寄300-500字摘要；審稿通過後11月18日前寄全文 審查結果通知 10月18日公告結果於師培中心網站；並同時寄發電子郵件通知。 稿件交寄方式 請電傳 1）文字稿、2）申請表、3）授權書至tec@mail.ntpu.edu.tw信件；主旨為「投稿12年國教研討會」，投稿申請表及授權書請簽名後，請傳真或電傳掃瞄檔上傳。 聯絡方式 聯絡人：林亭君助理 電話：0266908 傳真：02電郵：tec@mail.ntpu.edu.tw 2013十二年國民基本教育「補救教學」 暨「新北教育城社區夥伴關係模式研究」研討會 投稿申請表 1.投稿者姓名 (單獨發表者填寫第一作者即可，空欄不夠請自行增加) 順位 中英文姓名 服務單位(就讀學校)／職稱 第一位 中： 英： 第二位 中： 英： 2.投稿題目 中文： 英文： 3.投稿主題 （請選擇一項） □一、課業輔導實施方案。 □二、補救教學學生學習內容分析案例。 □三、有效補救教學之故事敘說。 4.摘要字數 5.通訊作者資料 姓名： 地址：□□□-□□ 電話：（ ）- 行動電話： 電子郵件： 6.作者聲明 茲保證「投稿者申請表」所填資料無誤。本文如有一稿多投或其他違反學術倫理、侵犯他人著作權之情事，作者願負相關法律責任。(單獨發表者填寫第一作者即可) 第一作者： 身份證字號： 第二作者： 身份證字號： 授 權 書(每一作者請分開填寫) 茲授權國立臺北大學師資培育中心將本人於本次研討會發表之著作_____________________________________________________________，建置於國立臺北大學師資培育中心網站，透過網際網路連結，或以光碟方式發行，提供讀者不限地域與時間、基於非營利性質、為教育及學術研究目的之檢索、參考及列印使用。 立授權書人保證對上述著作權擁有授權他人之權利。 本授權書非專屬性之授權，立授權書人對上述授權之著作仍擁有著作權。 立授權書人： (簽章) 身分證字號(須與身分證同)： 地址： 電話：( ) 中 華 民 國 年 月 日 1