深入开展课题研究,促进教师的专业发展.docVIP

深入开展课题研究，促进教师的专业发展 临高中学 “立足校本，科研兴校”一直是我校办学的指导思想，教研工作是我校工作的重要组成部分。2010 年我校教研工作，坚持以推进课程改革，切实提高教学为主题加强学习与研究，更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，提高课堂教学效益优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，学校教研工作在全体教师的共同努力下， 取得了一定成绩。组织教师学习研究、交流等多种途径，提高了教师教研能力。为推进教学研究与新课程改革，学校开展了动研究课、优质课、示范课、汇报课等。各组成员能将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中课题研究，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用 4、课题管理有待进一步完善。由于诸多方面原因，我校课题管理上还存在一些问题，我们将加强课题研究管理制度化，坚持完善教研活动的制度，进一步推动课题研究的可持续发展。 总之，我们课题研究还处于进一步探索和发展阶段，还有大量的工作需要我们去做。我们将一如既往，努力探究，按课题研究计划稳步推进，争取下一阶段取得更大的教研成果，以促进我校教师的专业成长与发展。 　 8