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- 2017-08-31 发布于重庆
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概念图教学法是利用概念图这种可视化的语义网络表示方法,将.doc
概念图教学法是利用概念图这种可视化的语义网络表示方法,将某一领域内的知识元素按其内在关联进行组织呈现和意义建构的一种教学法。俗话说:“一图胜千言”,人们往往会从图形图像中得到较为清晰的信息。尤其概念图软件的出现,为呈现信息提供了较为方便、有效的工具。也为教学带来新的生机。本课程将带您详细了解如何在教学中应用概念图教学法。_______ 学院______________________专业_______________
一、对于以下观点,请在能代表您的认识的标号上打“(”。
注:4——完全认同;3——基本认同;2——基本不认同;1——完全不认同 对元认知学习技能的影响 4 3 2 1 课堂上、听讲座及听报告时,我经常会用概念图记笔记 我经常使用概念图来辅助理解课文内容 在写论文或组织文章的结构时,我经常使用概念图工具 考试前,我会使用概念图工具来组织和复习考试内容,以便能在我头脑中形成清晰的知识链 我经常使用概念图制定学习计划或作计划项目 对教学的影响 4 3 2 1 教师用概念图工具教学讲解某些基本的概念和原理时,学生能更直观地理解此知识点 概念图教学有利于扩大教师的教学空间 使用概念图工具能更快速而高效的开发课件 在课堂上使用概念图有利于教师检查学生学习中存在地某些问题 利用概念图能有
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