第一课农业的分布第一课时.docVIP

课题 第一课 农业的分布 第一课时 强调了发展农业的重要性关于农业的概念。可包括种植业、林、牧、渔部门。农业成为发展国民经济的重中之重。关于我国农业生产的地域差异。在我国领土上，最大的农业地域差异首先是东部和西部。东部地区热、水、土条件有较为良好的配合，是我国绝大部分耕地、农作物、林、渔的集中地区。西部地区气候干旱，热、水、土条件的配合上有较大缺陷，大部分地区是以放牧为主。在东部和西部，又可分为南北两大部分。在东部，秦岭—淮河以北的北方地区，以旱地作为基本耕地形态，发展了一套旱地农业生产制度，是我国各种旱粮作物的主产区。秦岭—淮河以南的南方地区，以水田作为基本形态，发展了一套水田农业生产制度，是水稻以及各种亚热带、热带经济作物的主产区。 八年级班大多数学生基础，又学习兴趣，需要特别辅导，解决学习困难，做到差生的转化。课堂上充分相信学生，把尽量多的知识教给学生自己去学习探究，教师只提供相关材料，并通过实际生活中的现象和实例正确引导学生的思路，帮助学生正确理解，并且注意提升和点拨学生的思路和学习方法。 1．了解农业的地位和分类 2．知道种植业的分布和主要的农作物。 3．理解种植业的分布的差异及其原因。 能力目标： 通过本课的学习使学生基本掌握利用已学的自然环境和自然资源的知识，分析对农业生产的影响。 情感目标： 使学生在学习中体会到合作的愉快和必要性，同时激发学生学