（人教版）六年级数学下册课件 正比例的意义.pptVIP

正 比 例 的 意义 人教版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们理解正比例的意义。 2.能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 3.培养同学们用发展变化的观点来分析问题的能力。 4.培养同学们抽象概括能力和分析判断能力。 复习 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 例题 1.一列火车行驶的时间和所行路程如下表: 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 90 180 270 360 450 540 630 720 … … 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种量？ 表中有时间和路程两种量。 例题 1.一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 90 180 270 360 450 540 630 720 … … 观察上表，回答下面的问题： （2）路程是怎样随着时间变化的？ 时间扩大，路程随着扩大； 时间缩小，路程也随着缩小。 当时间是1小时，路程则是90千米， 时间是2小时，路程是180千米， …… 时间变化，路程也随着变化． 时间和路程是 两种相关联的量 例题 1.一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4