深入其境 情真意切——语文课堂教学所感.pdfVIP

rITE 88∞m一 深入其境 情真意切 语文课堂教学所感 陈 慧 江苏常州武进湖塘桥中心小学教育集团 语文课堂教学中的情感效应，是指 乐。教师在深入挖掘教材蕴涵的情感基 师：没猜中不要紧，可喜的是同学们 有活力、能感动人、鼓舞人、调动人的情 础上，要选准动情点，打动学生，激起学 提出了这么多问题。老师要提的问题究 绪的一种效应。这种效应发挥得好，会 生的情感波澜。 竟是什么? 形成一种生动、和谐的教学氛围。在语 ●精心设问激发情感 仔细看 (课件出示问题～ 喜、怒、 文教学中培养学生的情感，引导学生体 在语文教学中，学生是否在教师的 忧、乐，读了课文2、3自然段以后，你是 会文章的思想感情，让学