医学院校医学人文教育存在的问题与发展对策.pdfVIP

医学院校医学人文教育存在的问题与发展对策 周 银1，王国平，陈仕学 (1．杭州师范学院医药卫生管理学院，浙江杭州310036) 攘要：嚣疗翌垒服务豢求与瑗实之漓豹差距，爱浃了医学入文猿捧嫒失豹豫缝危蓰纛篡学蒺校添学久文教育存在 的缺陷；改进医学院校的医学人文教育，就需要确立现代暇学入文教育理念，改革和完善医学人文教育体系、医学 生医德教育形式和医学人文教育考核评价体系。 关键词：羧学模式；医学入文素质；簇学人文教努 中匿分类罨：G648．2：R—05 文献标议弼：A 随着社会健康观念晕瑟生活方式的进步，入识对 l。2 医院人力资源赡素质状况项基调查显示，低 医疗卫生服务的需要和期望也发生了变化。然而， 年资医务人员(工龄1～5年不等)的整体人文素质 与患者的要求和期望相比，医疗卫生政策、医院管 下降，部分低年资医务人员的语言文字表达能力、医 理、罴疗卫生服务等方蔼存在较大差距，社会对医疗 患沟通协调能力、医德修养等方匿均不熬使院方与 卫燕服务的满意度呈下降趋势。其原因是多方面 患者满意。其主要裘现为文化知识结构单一，缺爱 的；其中，疏予人文精神的培养而导致医学人文关怀 医学人文知识，对“生物一心理一社会”医学模式和 懿软失，已是医疗槐构纛医务人员隐性存在的普逮 医学目的不麓歪确认知；工作缺乏主动性鞠积极性； 问题，也是引发医患纠纷不可忽视的因素。医学院 注重个人利益得失，只讲物质实惠、不讲人文精神； 校和医学教育工作者则有责任从教育模式和教学过 工作中没有团队协作精神，性格孤僻，心胸狭窄，自 程等方面重蓑审视医学教育存在的缺陷，泼求革除 控能力差；对待患豢缺乏投益尊重、人文关爱霸奏经 医学人才培养工作中的弊端。 意识，连起码的医德要求都不能达到。 1．3 学习背景相关因素调凌提示，部分医学毕业 l 医疗服务需萎与医学人文相关因素懿分橱 生在校翅阕对医学入文课程学露不感兴趣、送学人 有关某县级市四家医疗机构近5年来医疗纠纷 文知识的获取渠道单一，唯一来源是教师课堂教学； 发生情况和医院人力资源状况的调查及相关分析， 一些医学院校不重视医学人文教育，只满足于把提 挺示拨下预定性结果： 高学校觞人文褒蕴、文佬品睬以及培养簇学生懿人 1．1 患者及其家属首要荧注项目 调查显示，有的 文素质和人文品格等写在纸上、说在嘴上、报给上级 患者关注药价、医疗费用；有的患者关注服务态度； 等缺乏实效的形式主义教育方式。 有的患者关注送务人员的医疗技零；有的患者关注 1．4镁向疆结果提示医学院菝如果不攘强黧羧 治疗效果；还有的患者关注医疗卫生服务的设施、环 进医学生的人文素质教育，就会导致医学毕业生憝 境及管理水平等项目。从中可以肴出，患者(及其 体人文素质下降，就难以适应被会需求。这不但影 家溪)就医时关注的已苓仅是治疗效果，还关注医 响嚣学教霄质量的提高，也将键约医疗翌生鞭务事 疗m生服务的多维层面，越来越注重医疗卫生服务 、I匕的发展。 过程中的人文关怀程度。 收稿日期：2005一07—28 菇金项目：杭州师范学院自然科学医学院面上项目(2004xYM01) 传衰蕊介：蹋银(1963一)+女，浙江杭州人，诱瘴。 ·403· 万方数据 异、理论性过强、教学内容陈旧枯燥、不能反映医德 2 反思医学院校医学人文教育的缺陷 社会实践规律。从教学形式来看，以教师的课