网络环境下中医医院急救医学教学模式的研究.pdfVIP

网络环境下中医医院 急救医学教学模式的研究 王松青 王健秀孙获 山东青岛市海慈医疗集团 (山东青岛 266033) 摘要：文章探索了网络环境下中医院急救基本技术示范操作的教学方法和学生利用网络资源进行自主、协同学习该 项技术的新模式。彻底改变了以教师为中心的传统教学模式，增强了学习者的动手能力。课件注重将文、图、声、像 进行立体组合展示，并配以示意图，标注操作顺序和步骤，便于自学，大大提高了利用网络环境教学的效果。 关键词：中医医院；急救医学；互联网教学 中图分类号：R197．4 文献标识码：B 文章编号：1007—9203(2009)06—0564—02 随着现代医学的发展，急救医学这一古老而又 行，通过医院局域网接入互联网。 年轻的学科已逐渐发展成为独立的体系。中西医结 两类学习对象均可通过互联网上的任何一台终 合急救为其注入了新的活力。 端机，在多媒体教室进行自主、协作学习，并通过 目前我国急救医学教育形式都限于专业教育， BBS或电子邮件进行讨论和教学指导。同时为满足 而这种教育已远远不能适应我国中医院急救医学教 不同层次学习对象的需要，另辟“相关专题”和“友情 育发展的需求oil]为此，我们就中医院基于网络进行 链接”，介绍各科的急救技术和与急救有关的其他 急救医学的教学模式进行了探讨，以期提高中医院 知识。[2] 临床医师急救总体素质，从而提高院前院内急救抢 (3)专题内容：选取在各科急救中所通用的基 救成功率。 本技术作为建立专题学习网站的核心内容。注重 1对象、设备与方法 中西医结合，选取了口对口人工呼吸、胸廓叩击、 1．1 学习对象 胸外心脏按压、4项通气技术、4项止血和包扎技 中医医院急救专业临床医师及中医医院实习 术、1项固定技术、2项搬运技术、下颌固定、气管 医师。 内插管、面罩人工呼吸、心内注射、除颤、呼吸器的 1-2主要设备 使用等急救技术以及传统的针刺穴位、放血疗法 (1)硬件支持：主流配置计算机、扫描仪、照相 等中医急救技术，配合自我测试和网上答疑构成 机、打印机各一台。 主体部分。[3] (2)软件支持：Windows2000、Office2000、Pho-2结果 CS、扫描仪软件、刻录软件等。 (1)本网络教学模式彻底改变了以教师为中心 toshop 1．3 方法 的传统教学模式，增强了学习者的动手能力。课件 (1)针对两类学习对象(中医医院急救专业临床注重将文、图、声、像进行立体组合展示，并配以示意 医师、中医医院临床实习医师)，选取在各科急救中 图，标注操作顺序和步骤，便于自学。学习者一看就 所通用的基本技术，作为建立专题学习网站的核心 懂，一学就会，大大提高了利用网络环境教学的 内容。配合自我测试和网上答疑构成主体部分，设 效果。 计制作成急救基本技术专题学习网站，在Windows (2)计算机多媒体技术具有全面性、多样性、时 NT等平台上运行，通过医院局域网接入互联网。学 效性、客观性及交互性的特性，是一种科学的、可行 习对象可通过互联网上的任何一台终端机，在多媒 的、新型的教学手段。本研究通过建立本课程的专 体教室或家庭进行自主、协作学习。 题学习网站，为普及急救基本技术和提高教学质量 (