第十三章 管理的新发展.pptVIP

第十三章 管理的新发展 学习目标—— 通过本章学习，要求掌握20世纪90年代以来企业面临的竞争环境以及管理发展的基本趋势。 主要内容 第一节 20世纪90年代以来管理发展的时代背景 第二节 管理的未来发展趋势 第一节 20世纪90年代以来管理发展的时代背景 一、20世纪90年代以来企业面临的环境与挑战 信息爆炸的压力 技术进步越来越快 高新技术的使用范围越来越广 市场和劳务竞争全球化 产品研制开发的难度越来越大 可持续发展的要求 全球性技术支持和售后服务 用户的要求越来越苛刻 二、管理研究领域的拓展 管理内涵进一步拓展 管理组织的多样化发展 管理方法日渐科学 管理手段自动化 管理实践的丰富化 第二节 管理的未来发展趋 从世界各国管理理论与实践发展的总体趋势看，大致可以把管理理论未来发展的最新走势归纳为以下几个主要方面： 一、学习型组织 “学习型组织”是美国麻省理工学院彼得·圣吉(Peter M.Senge)博士于1991年在《第五项修炼》一书中提出的。 彼得·圣吉认为，“学习型组织”就是一个具有持久创造能力去创造未来的组织。而学习型组织管理模式就是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力，从而把组织建设成为更加符合人性的、具有高度柔性的、扁平化的有机组织。 (一)学习型组织管理模式的特点 1．精简 2．扁平化 3．有弹性 4．