医学院校卫生法制教育现状与对策的研究.docVIP

医学院校卫生法制教育现状与对策研究 张 健 笪宇蓉 刘艳霞 （天津医科大学，天津 300070） [摘要] 随着中国特色社会主义法律体系的日臻完善，卫生法律法规的不断出台，特别是众多医疗事故、医疗纠纷的屡屡发生，医学院校的法制教育问题已经引起了社会的广泛关注。文章对当前医学院校法制教育的现状和存在问题进行了分析和探讨，指出了法制教育事关医学人才的培养与卫生事业的发展，提出了转变观念，优化师资，创新教学方法，丰富教育形式等改进措施。 [关键词] 医学生 法制教育 对策 The study of actualities and ?countermeasur?e s of legal education in medical schools Zhang jian, DA Yu-rong,LIU Yan-xia, Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China 【Abstract】 As the improvement of Socialism with Chinese ?characteristi?cs legal system, more and more health laws and regulations emerge, especially the presence of numerous medical malpractice s and medical disputes , the problems of legal education in medical schools have aroused wide social attention. This article analyzed and investigated the actualities and problems of legal education in medical schools, pointed out that legal education is connected with the training of medical personnel and the development of health project, proposed improvements such as changing the mindset, improving the teaching team, innovating teaching methods, enriching the educating forms and so on. 【Keywords】 medical students, legal education, ?countermeasur?e 医生是医疗活动的主体，在医疗服务过程中占有重要地位，然而，调查中我们发现，很多医生的法制观念十分淡薄，不按法制要求工作的现象时有发生，为减少医患纠纷，和谐医患关系，加强医务人员法制教育迫在眉睫。追本溯源，今天的医生，昔日都是医学院校的学子，因此，加强医学生法制教育，把他们培养成知法、懂法、守法、用法的高素质人才是从根本上改善医疗法制环境的最佳路径。此外，大学生具有集中管理、可塑性强等特点，也便于开展教育和取得效果。 1 调查对象和内容 为更好地了解相关情况，我们采取抽查问卷的方式，对我校医学生的卫生法制教育和执业法律意识状况作了调查，内容包括：医学生对学习卫生法律知识的态度；对卫生法律知识的了解和掌握情况；卫生法制观念和执业法律意识现状等。经过比较，我们选定具有一定代表性的本科二年级(已修完法律基础及医学基础课)、本科五年级(已修完临床专业课程， 正进行临床实习)、研究生二年级（大多参加过职业资格考试，临床工作时间较长）作为调查对象，各年级内部不同专业均有分布。随机发放问卷600份，每个选定年级200份，共回收有效问卷577份，其中本科二年级196份，本科五年级193份，研究生二年级188份，问卷有效率达96.2%，问卷中男女比例基本相当。 2 调查结果分析 2.1 医学生对卫生法制教育课程的态度调查 从调查结果可看出，医学生对设置卫生法律课程总体上呈正性评价，大部分同学认识到学习卫生法律知识的重要性，有明确的学习目的，而且随着年级升高，这种学习诉求愈发强烈（表1），这说明经过医疗实践的医学生已切身体会到卫生法律知识在执业过程中的重要作用，这种认识上的提高，将直接促使他们在新的医学模式下从业理念的形成。通过分析不同专业的问卷，我们发现，临床医学专业的学生在法制教育的重视程度上相对药学、影像医学等辅助科室又有所升高，这与实际医疗活动中的工作性质有关。 表1 医学生对卫生法制教育课程的态度调查 非常必要 必要 可设可不设 没必要 本科