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NoR硼[期酣MEDIcAL功uc棚oNv01．16No．4 西北医学教育2008年8月第16卷第4期 Aug．2∞8 对综合大学高等医学教育体制改革的反思 郭伟，曹亚军 (石河子大学，新疆石河子832002) 摘要：随着我国政治、经济、社会、科技的全面发展，高等医学教育得到了快速发展，取得了很大的成就。但是，综合大学中 的高等医学教育仍然存在较多问题，本文就我国高等医学教育体制改革的现状及存在的问题进行了分析，并提出了综合性 大学高等医学教育体制改革的对策。 关键词：高等教育；医学教育；体制改革；对策 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2008)04—0643—02 21世纪随着经济全球化进程的加快和知识经济时代的到 总之，高等医学教育通过各方面综合配套改革，逐步建立和 来，世界各国的高等医学教育正在向着高科技化、终身化和市场 完善了政府统筹规划与宏观管理、学校面向社会依法自主办学 化的方向发展。我国高等医学教育也必将全面融人世界高等医 的新体制。 学教育之中。这就对新世纪高等医学教育的改革和发展提出了 2我国高等医学教育体制改革存在的问题 全新的课题。面对这些新挑战和新问题，高等医学教育必须适 我们在看到高等医学教育改革取得巨大成就的同时，也应 应新的医学目标，培养高素质医学人才。 看到高等医学教育改革依然存在许多问题。就目前来看，高等 l 我国高等医学教育改革现状 医学教育改革的进程仍然滞后于经济体制改革和社会发展，与 改革开放以来，我国高等医学教育体制改革不断深入开展， 社会主义市场经济体制建立的要求不相适应。主要表现在：① 在办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、学校 高等医学教育的举办者、管理者、办学者之间的责、权、利划分的 内部管理体制等方面的改革都取得了巨大的成就，主要表现在 不够明确和规范，学校还是没有真正改变其主管部门附属机构 以下几个方面。 的地位，面向社会自主办学的权力有限，自我约束机制也不健 办学体制改革。随着经济的发展，企业等社会各方面积极 全。②高等医学院校的单一隶属关系和条块分割的局面尚无实 参与办学，民办高等学校、合作办学都有所发展，由政府包揽办 质性的转变，造成部分学校和专业重复设置，教育资源配置和学 学的格局被打破。形成了以政府办学为主，社会各界积极参与办 校结构布局不够合理，办学效益不高。③高等医学院校的专业 学的新格局。 设置依然存在设置单一、口径较窄的问题，不适应现代科技、经 管理体制改革。政府职能实现了逐步转变，管理向宏观转 济、社会发展对人才培养的要求，不利于学校办学水平和教育质 移，通过中央部委和省、市、自治区政府的共同努力，各种形式的 量的提高，也不适应高等医学教育新目标的要求。 共建共管、联合办学，逐步改变了学校原有的单一隶属关系和单 3综合大学中高等医学教育改革的对策 一经费来源的状况，增强了学校适应社会多方面需求的能力，逐 今后一段时期内，高等医学教育必须进一步深化改革，特别 步加强了省级政府对高等医学教育的统筹管理作用。 是管理体制改革。 投资体制改革。政府按《中国教育改革和发展纲要》提出 3．1应在现有改革基础上不断巩固和壮大高校管理体制 的“三个增长”逐步增加投入的同时，学校逐步改变了依靠财政 改革的成果 拨款的观念，走社会、企业、校办产业以及适当收费等多渠道筹 许多综合大学已经将医学学科列为重点发展学科，明确了 措教育经费的路子，部分学校的办学