二氧化碳制取的研究学案29499.docVIP

九年级化学预习学案（学生用） 课题: 二氧化碳制取的研究 姓名： 班级： 日期 知识要点：实验室制取二氧化碳 实验室里制取气体的装置确定 学习目标: 知道实验室制取二氧化碳的反应原理 探究实验室制取二氧化碳的装置 知道实验制取气体的思路和方法 学习重点: 1、掌握实验室制取二氧化碳的原理.实验装置和实验方法 2、学会鉴定二氧化碳的方法 3、会写本课的化学方程式。 学习难点：实验中制取气体的思路和方法 学习方案（提示：教师列出预习提纲，学生根据提纲解决问题） 一预习提纲 【自主学习】 1、实验室制取CO2的药品是 ， 其反应原理为 收集CO2的方法是 ，检验CO2的方法是 验满CO2的方法是 。 2、实验室制取气体的装置包括 和 两部分； 确定气体的发生装置，考虑的因素是 和 ； 确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的 和 等。 3、实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为 和 ， 反应条件 （需要或不需要）加热，所以选择的气体发生 装置简称固液常温型；又由于产生的二氧化碳气体密度比空气的密度 ， 且 溶于水，所以选择的收集方法只能是 。 【合作与探究】 导入： CO2与日常生活关系非常密切，空气中有CO2，人和动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧都产生CO2，那么在实验室里怎样制取CO2呢？ 知识点1 实验室制取二氧化碳的药品，反应原理 1、 药品：大理石或石灰石与稀盐酸。 2、 反应原理：CaCO3 ＋2HCl ====CaCl2 ＋ H2O+CO2↑ 易错易混点 ： （1）不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸易挥发，使制取的CO2不纯（混有氯化氢气体 ）。 （2） 不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石或石灰石的表面，阻止反应的继续进行。 （3）不能用Na2CO3 或 CaCO3 粉末代替大理石（或石灰石），因为Na2CO3 或 CaCO3 粉末与稀盐酸的反应速度太快，不便于收集。 由以上可知 ，确定实验室制取气体的反应原理时，我们要就以下因素加以综合考虑： 知识点2 实验室里制取气体的装置确定 1、实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置和收集装置时考虑的因素。（见教材110页） ________________ 反应物状态 气体发生装置 反应条件________________________________ 比空气大：_______________ 气体的密度 气体收集装置 比空气小：______________ 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应：_______________ 由以上条件可以确定实验室制取二氧化碳的发生和收集装置有： 动手试一试： 利用教材P111提供的仪器，同学们还能组装出哪些制取二氧化碳的发生装置和收集装置。并比较各装置的优缺点。 1、你共设计了 套装置，所需的仪器： 第一套需要 等仪器； 第二套需要 等仪器 ， 第三套需要 等仪器…… 你最喜欢的是第 套装置，它的优点是 ； 2、请用你最喜欢的装置收集一瓶二氧化碳气体： 操作过程