批判教育学与教育改革_美国威斯康星大学阿普尔教授访谈.pdfVIP

2010 1 Vol. 39 ( 270 ) GLOBAL EDUCATION No 1, 2010 批判教育学将教育置于文化政治经济和权力这些更本源的问题框架之中, 探究教育的 能, 思考课程的实质它不断地追问: 谁的知识? 重点学校对贫困生意味着什么? 现行教育政策是否对不 同种族不同阶层不同性别的人群都是公平的?谁在其中受益了?它为教育改革提供了一面自我观察 和反思的镜子 批判 教育改革 课程 知识 周文叶/ 华东师范大学网络教育学院 ( 上海 200062) 兰 璇/ 华东师范大学课程与教学研究所硕士生 ( 上海 200062)