【金识源】2014年秋七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina（第3课时）学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 1 My name’s Gina（第3课时） 课题：Unit 1 Section B(1a-2a) 主备人： 年级： 班级： 姓名： 日期： 老师寄语：Things won are done; joys soul lies in the doing. - William Shakespeare 得到即是完结,快乐的精髓在于过程。——莎士比亚 一、目标导学 1. 记住0-9的英文书写及其读音。 2. 听录音，能写出相应的数字。 3. 掌握中英文姓名表达法的不同，就姓和名的区分要清晰。 二、自主探究 1. 词汇探究：写出下列英文对应的数字。 0 = ________ 1 = _______ 2 = ________ 3 = ________ 4 = ________ 5 = ________ 6 = _______ 7 = ________ 8 = ________ 9 = ________ 2. 听力探究：仔细阅读题目要求，完成听力练习1a, 1b, 1d, 1e。 3. 知识探究： 1) 询问电话号码的表达法： — What’s your telephone number? — It’s 281-9176. telephone number = phone number 意为“电话号码”。回答时可直接回答 电话号码，也可用“It’s + 电话号码”。注意提问时要使用特殊疑问词What。 针对练习：完成句子。— 她的电话号码是多少？ —是398-4672。 — _______ _____ telephone number? — ______ 398-4672. 2) 中英文的姓名表达法： ① 姓名的顺序区别： 中国人：姓+名。Yao Ming，姓为“Yao”，名为“Ming”。 西方人：名+姓。Barack·Obama，姓为“Obama”, 名为“Barack”。 注：Yao Ming 翻译为：姚明，为中国篮球运动员，也是NBA的休斯敦火箭队 的球员，中国人民的骄傲。 Barack·Obama翻译为：贝拉克·奥巴马，是美国现任总统，也是美国 第一位黑人总统。 针对练习：写出下列名字的姓和名。 Li Lei姓为_____, 名为______ 。Jenny Green姓为_______, 名为 _________。 ② “姓”译为“last name或family name”。 “名”译为“first name或given name”。 “姓名”译为 “full name”。 针对练习：按要求填空。 Yao Ming的first name是 ______, last name是_______, full name是_______。 Barack·Obama，其中Barack是_____________, Obama是______________。 ③ 中英文姓名的书写： ( 中国人的姓名若为单姓时，且名为单字时，姓和名的首字母都大写， 其余小写， 并且在姓和名之间要空一格。如：“李雷”应书写为 Li Lei ( 若为单姓，而名为双字时，则姓和第一个名的首字母要大写，且中间空一格， 其余小写，且两个名中间无需空格。如：“韩梅梅”应书写为 Han Meimei ③?若为复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个姓的首字母大写，其余拼写同上。 如：“司马昭”应书写为Sima Zhao，“欧阳云松” Ouyang Yunsong ④ 西方人的名和姓中间空一格，且名和姓的首字母都要大写。如：Gina Smith ⑤ 注意：无论是中文名还是英文名， Mr, Mrs, Miss, Ms等称谓都要用于姓前， 如：Mr.Green。 针对练习：完成课本P5 的2a内容。 三、合作交流 1. 小组核对自主探究模块答案。 2. 两人结队大声朗读课本P4的1a内容, 并互相纠正发音。 3. 角色扮演。小组合作练习课本P4 对话1c。 展示风采 1. 展示自主探究模块内容。 2. 角色扮演。展示课