【金识源】2014年秋九年级语文上册 1.4 外国诗两首教案 新人教版.docVIP

1.4 外国诗两首 教材分析 《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首外国田园诗。济慈英国浪漫主义诗人从独特的角度，通过描写盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。《夜》是叶赛宁的作品俄国“天才的农民诗人”。 《夜》着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗诗人安适、宁静的心境人和对大自然的热爱。这两首小诗，从大自然寻常的景物获得灵感，弹奏出优美的乐音，渗透着生命的底蕴。教学中，要通过多种形式组织学生反复诵读，体会诗歌的内容及形式特点。1、作者知识： 济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想象”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。” 谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895～1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中自杀。 2、研读《蛐蛐与蝈蝈》。 ①朗读诗歌，整体把握。学生自主学习，认真思考，组内交流后推举代表发言，教师归结 ②合作探究 学生小组内认真交流，代表发言。 问题一，这首诗在构思上特点？ 提示：动静相衬，意境优美。蝈蝈的乐音──盛夏 大地的诗歌充满生机 蛐蛐的歌儿──严冬 虫鸣象征意义诗人蝈蝈和蛐蛐意象，诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐鸣声周而复始，永不停息，大地的诗歌从来不会死亡，人们乐观地对待生活。 从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫。盛夏的和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的诗人联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。 ②合作探究：诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 明确分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。 ③小结：《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境，更给读者以无限的遐思。 （三）作业布置： 自己寻找其它的田园诗，进行赏析。如《过故人庄》《田园乐》等。 1