关于中山大学深化大学生社会实践活动的机制研究.pdfVIP

维普资讯 中山大学学报论丛，2007年第27卷第l2期 SUN YATSEN UNIVERSITYFORUM ，Vo1．27 No．12 2007 关于中山大学深化大学生社会 实践活动的机制研究 叶兴仁，谢舜源，邹 萍，詹莹莹 (中山大学哲学系，广东广州 510275) 摘 要 ：文章从制度角度探讨我校大学生社会实践工作的开展情况，通过对社会实践各职能部门 的调研及针对4个校区学生的问卷调查，初步形成 了建立校党委领导下的社会实践工作领导小组， 由其协调整合各单位资源，由校团委具体负责各单位年度社会实践工作的直接指导的社会实践机 制构想。 关键词 ：中山大学；社会实践；机制 中图分类号：D296 文献标识码：A 文章编号：1007．1792(2007)12-0119-03 社会实践在广义上是指以学生为主体，负有一定教育任务，以获得直接经验、发展实践能 力、增强社会责任感为主 旨的，面向社会、联系实际的一种教育活动或学习活动形式…(¨。 狭义的社会实践则指学生在校期间必须参加的各种具有教育价值的、面向社会、联系实际的教 育活动。本文研究的大学生社会实践活动形式有三类：教学实践、教学计划外社会实践活动和 学生个体从事的社会实践活动 。 一 、 中山大学现有社会实践的开展概况 目前，我校尚未形成完善的社会实践机制，社会实践活动的组织、运行机构基本上还处于 各 自为政的局面，各方资源缺乏良好沟通，但有部分单位近年来开始向基地化、规范化、资源 整合的方向前进。总体而言，我校现有社会实践具有以下几个特征：形式多样化、参与部门多 层级化；参与度较低，但总体参与人数呈增长态势；各方资源未能得到科学合理的安排与利 用；社会实践地点主要集中在 以广东为主的南方地区；社会实践工作正走向规范化和制度化， 但缺乏 自觉、强效的引导。 二、中山大学大学生社会实践情况① 课题组通过对 13个院系学生进行问卷调查，总结我校大学生社会实践情况如下： 1．大学生参与社会实践的意愿高；专业实习、志愿活动和兼职成为社会实践方式的三大 选择；关于社会实践的重点内容，支教扫盲，科技服务，宣传教育和环境保护受到高度认同， 收稿 日期：2007～11—15 基金项 目：中山大学团委 《关于中山大学深化大学生社会实践活动的机制研究》 作者简介：叶兴仁 (1978一)，男，广东湛江人 ，中山大学哲学系； 谢舜源 (1984一)，男，广东汕头人，中山大学哲学系03级本科生； 邹 萍 (1983一)，女，湖南双峰人 ，中山大学哲学系02级本科生； 詹莹莹 (1984一)，女，广东梅州人，中山大学哲学系03级本科生。 ① 以上调查数据结果使用权归中山大学哲学课题组所有，未经同意不得擅 自使用。 维普资讯 其次是文艺表演；关于社会实践的侧重点，60％认为是兴趣爱好，50％认为应与专业挂钩， 37％强调其社会服务功能，35％强调职业关联性；大学生期望在社会实践中得到加强的方面依 次是经验历练，能力技巧，知识面和心理素质 ，对社会实践收获的期望依次是扩大人际圈子， 学会为人处事，扩大视野，提高专业技能和服务社会。 2．大学生对社会实践活动的了解渠道单一；有一半的同学对社会实践与就业的关系缺乏 了解，7％认为没有积极的帮助；关于社会实践的最佳时间，61％赞同寒暑假，27％赞同双休 日，12％赞同平时；认为社会实践课程化并实行学分制很有必要或有必要的占41％，认为无 必要的占28％，32％无所谓。 3．学生对学校开展的社会实践活动了解不足，总体评价偏低；对高校组织的暑期实践评 价不一，认为有意义的占50％，24％认为是走过场 ，18％认为是变相旅游。只有 7％认为暑期 实习能服务于地方；59％的同学表示学校、院系组织的社会实践活动开展力度不够 ，38％认为 活动质量有待提高；关于