做好高校辅导员工作的实践探索.pdfVIP

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维普资讯 坝 代 教 胄 做好高校辅导员工作的实践探索 李国会 张 伟 裴 孀 戴秋香 (中国环境管理干部学院环境工程系 秦皇岛 066004) 摘 要:高校辅导员发挥着对学生管理、引导和教育的作用。通过高校辅导员工作的实践,探讨做好辅导员工作的方法和内容。 关键词:辅导员 朋友角色 心理训练 管理模式 榜样作用 高校是为学生就业和成才服务,辅导员是老师和学生之间的 3.专业教育寓班级活动之 中。 桥梁和纽带,发挥管理、引导和教育的作用,担负着缩短大学生 在辅导员工作中通过集体活动来增强学生的专业意识、培养 社会化进程的任务。高等教育除了培养具有文化理论知识的专业 学生的专业兴趣 。 人才,还要满足社会对具有 “一技之长、团队精神、与人为善” 辅导员带领同学们开展 “城市水情调活动”。让同学们拿着 等素质的需求。辅导员工作应从管理、服务、教育和能力培养等 相机在校园里捕捉浪费用水和污染环境的镜头;并且召开 “节约 方面开展,担当起学生的心理辅导师、职业辅导师和社会化辅导 一 滴水,奉献一片绿”的主题班会,同学们介绍 自己家乡的水源 师的多重角色。 ‘ 和用水状况,共同思考我国和世界水资源危机的问题。通过本次 活动同学们深刻认识到节约水的重要性,感受到 自己所肩负有社 一 、 辅导员既是老师又是学生的朋友 会责任感和使命感。 大学的环境和中学环境差别很大,大多数同学对大学的新环 在 6“·5世界环境 日”,带领同学们开展了 “消除噪声,营造 境即新奇又迷茫,这时需要辅导员深入学生生活,和同学们进行 安静学习环境”的主题活动。同学们买来机油和注油器,为所有 交流和沟通。帮助他们解除疑惑,提醒他们注意 日常生活及安全 教学楼的门轴上油,开门关门时立刻变的安静了,让同学们切身 问题,告诉他们怎样适应大学,以及尽快掌握大学的学习方法, 感受 “环保无处不在 ,环保人人有责”的环保理念 。 鼓励他们安排好 自己的大学生活。辅导员除了做学生的人生导 通过开展阅读曲格平先生的著作 《关注中国生态安全》的读 师,还要做学生健康成长的知心朋友。 书活动,让同学们了解中国的环境状况,加强作为未来环境从业 课余时间辅导员可以和同学们一起参加文体活动。在运动 者的责任感。多名同学还提交了以学术论文为模版的读书笔记, 会、越野赛、篮球赛等活动中,辅导员到场为他们加油助威 ,可 让他们对撰写论文有了初步的尝试,引导同学们养成 良好的学习 以拉近了师生之间的距离,建立 良好的朋友关系,为开展思想教 习惯,打下 良好的专业基础。 育、学习教育打下 良好基础。 4.通过座谈 ,学习前辈的创业精神 ,感受成功的体验。 八十年代出生的学生大多是独生子女,意志力、克服困难的 二、注重学生的心理调练 心里和吃苦耐劳的精神有所欠缺。总体表现为强调 自我,遇到困 心理是学生成才的决定性因素之一,辅导员的 日常工作注重 难就萎靡不振,对前途感觉迷茫。 对学生进行心理训练。主要体现:培养学生较好的适应大学生活 针对这一问题辅导员可以邀请老教授和学生进行 “谈人生 , 的能力;让学生了解专业,热爱 自己所学的专业;树立远大的目 谈理想,谈大学”的座谈活动。通过热烈的交流,很多同学们被 标,确定努力的方向;提高情商,拥有较好的人际关系;树立正 老人曲折的人生经历、丰富的阅历和高

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