七年制临床医学专业形态学课程教学的改革与实践.pdfVIP

第2卷第2期 福建医科大学学报(社会科学版) 七年制临床医学专业形态学课程教学的改革与实践 郑鸣，黄炳强，王志红 (福建医科大学教务处，福建福州 350004) 摘要：将基础医学知识有机地联系和渗透，是培养高级医学人才的有效手履。课程体系和教学内容的整 合和优化是教学改革的中心内容。针对现有医用形志学各学科教材有互相重韭、知识空区；各课程教学缺乏 衔接，缺乏相互协调配合；实验材料缺乏科学系统编排等问题，提出医学基础课程的教学改革势在越行，编写 实用的形态学教材刻不客缱。本文围绕如何调整和优化课程体系t改革传统的”以学科为中·s”的教学模式， 就部分基础医学课程的设置和教学进行探讨。 关键词：七年制川岳庸医学专业；课程体系；形态学；教学 4784(200”02一002403 中图分类号：R32—42 文献标识码：A 文章编号：1009 国家教委于】988年出台试办七年