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成人教育教師知識管理核心能力、教學績效及培訓需求之研究 23 國 立 高 雄 師 範 大 學 高雄師大學報 2005,18,23-43 成人教育教師知識管理核心能力、 教學績效及培訓需求之研究 1 2 3 胡夢鯨 蕭佳純 林幸璇 摘 要 本研究主要有五項目的： 1.建構成人教育教師知識管理核心能力指標、內涵 與權重；2.應用前述指標與權重，探討成人教育教師在知識管理核心能力上的實 際表現；3. 了解成人教育教師的知識管理核心能力表現與教學績效的關係；4. 了 解成人教育教師知識管理核心能力培訓現況與需求；5.根據研究結果提出具體的 建議，供未來改進成人教育教師培訓制度之參考。 本研究首先採用文獻分析的方法，探討成人教育教師知識管理核心能力相關 概念與教學績效的相關研究，並建構成人教育教師知識管理核心能力指標，然後 應用問卷調查法，依據