发展职业教育改革临床医学专业教学模式.pdfVIP

V01．232005№．7 摘要：为适应社会职业岗位群的需要，培养出既懂理论又会技术操作的复合型人才，高职临床医学专业教育首先应转变观 念。明确培养目标；在教学制度、教学计划中突出高职教育特色，力求理论学习“必需、够用”；在教学内容上应具有模块化特 点；在教学方法上可采用分层教学法、开放式教学法、直观演示法、讨论式教学法及临床实践法。 关键词：高职教育；临床医学教学模式；改革 中图分类号：G521 文献标识码：A 高等职业教育是高等教育的重要组成部分。我国高等教育 享有卫生保健的战略目标，关键要迅速培养一批能够适应基层 从1980年发展至今，已形成基本的体系框架，对满足社会发展 卫生工作的医药卫生及护理人才，走向社会，面向农村，由专科 对高级技术与管理人才的迫切要求，对分散就业压力及维护社 人才变为全科人才，由以治疗疾病为主转向预防为主。因此，应 会稳定起到了重要作用。随着社会、经济、文化的急剧变革，医 从教育思想、教学内容、教学方法等方面改革，树立培养全科人 学教育思想的观念正在发生着深刻的变化。长期