从《牛津高阶英语学生词典》六个版本的比较看英语教学词典的发展趋势.pdfVIP

论坛 2007 年 第7 期 ○ 外语研 究 从 《牛 津 高 阶 英 语 学 生 词 典 》 六 个 版 本 的 比 较 看 英 语 教 学 词 典 的 发 展 趋 势 吕 靖 樊玲玲 ( 华南农业大学 外 国语学 院, 广 东 广州 510642 ; 惠州经济职业技术学 院 外语系, 广 东 惠州 516000) 摘 要 : 本文选 择 《牛津 高阶英 语学生词 典 》自 问世 以来 数两类 。它用 U 表示不可数, C 表示可数。各个义项 的情况可 所有 的六个版本进 行 了纵 向比较, 探讨 了一至六版在不断更 能 不相 同, 它 都尽可 能 一一标 出 (李荫华 , 英语 词典初 探, 新 的 过程 中所展示 出的 特 点 总 结 出了 新 简 全 这一发展 如 作鱼 的种类讲 时 它标 作鱼 肉讲 时它标 , “ 、 、 ” 1985) 。 fish C , U 。 主线 并试图藉此观察英语学 习词 典 的发展趋 向 同时还指 出 在指漂亮这一特性 时标 指具体 的例子和漂亮 的事 , , beauty U , 了该词典 的一些缺 陷, 以期为将来编纂 出更好 的学 习词典提 物 时标 C 。这对于那些缺乏单复数概念 的非英语 国家 的学生 供一些借鉴 。 有很大 的帮助 。比如 中国学生 由于受汉语影 响太大对英语 的 关键词: 《牛津高阶英语学生词典》 发展特点 发展趋势 单复数变化就不太敏感而常犯错误 。这种标注 能给他们 以提 醒, 并让他们 掌握在什么情况下使用相应的正确形式 。 引言 2. 内容 的更新 牛津高阶英语学生词典 源于 世 纪 年代在 日本从事 可 以说 牛津 高阶英 语学生词典 的每一新版在 收词方面 《 》 20 50 《 》 英语教学工作 的霍恩 比先生与他人合编 的 英语成语及句法 都有较大 的更新 它尽可 能做 到及 时淘汰废弃少用 的 旧词 收 《 。 , 词典 在其 问世 的头 年里 独 占学 习 词典界 的鳌 头而无其 录 当时涌现 的新词新义 这些新词新义在对 外来语和科技用 》, 35 , 。 它 同类词典能与之 比肩 直到 年 朗文 当代 英语词典 的 语 的收录上体现得最 明显 如 就有 叩头 和