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本栏 主持人: 张 园媛 Em ail: bxsh zyy@126 .com 电话 : 0 10- 66 88 24 12 生 活 寄 语
从 精 神 上 比 出 幸 福 人 生
■ 王大庆
人生一 直处 在 比较 之 中 。快乐 与悲 伤, 幸福与 痛苦 , 高 尚与 卑鄙, 美德 与丑 行⋯⋯ 皆出 自比较 。
那么 , 人 生又 该如 何 比较 呢?
2007 年 春, 有一 天收看 中央 电视台教育频道“西 部教 育”节 目时, 我 被乡村教 师王 守奇 的人 生 比较方
法深 深感 动 了。
王守奇 是四川省 南部县 双峰乡龙马镇村的一名 普通 教师, 被当地居 民誉为“孤 岛园丁”。他在 升钟 水
库淹 没区极其 艰苦的办学 条件下 , 把 学生 转到 自己家 中, 建立 了“家 庭全 寄宿制 学校 ”, 为淹 没 区学生 无偿
提供 住宿 和一 日三餐 , 还 为贫 困学 生交 书本 费, 买文 具 。20 年 来, 当地政 府除 了支 付他 微薄 的工 资, 对这
所 学校 再没 有 一分 钱投 资 , 但 学 校却 奇迹 般 地延 续下 来 , 而 且 保证 了贫困村 儿童 入 学率 、在 校学 生 巩固
率、小 学毕业 合格 率年年 均达 100% 。他的教 育经 费来 自 自家 的 5 亩 鱼塘、120 只 鸭、60 只鸡 、2 头 母猪 和 2
亩蔬 菜 。极富牺 牲精 神的王 守奇 , 用 自己羸 弱的身躯支 撑起 了一个 贫困村的教 育。
“这 样做 值吗? ”对 于 20 年的艰辛和 付 出, 王 守奇在 回答 现场 观众提 问时, 平 静从 容地 说: “人生 不是
值不 值的 问题, 而 是活得 高兴不 高兴 的问题 。我 甘心地 做着 自己认 为对 的事 情, 我就很 快乐 。我从 来不 认
为 自己这 样做是 吃亏 , 因为我不 从金 钱上去 和别 人 比较, 而是从 精神 上去 相 比 。我 20 年 培养 了 398 名学
生, 18 人 已走 进 了大学, 成为 国家 有用的人才 , 我 感到很 充实 , 也 很幸福 。”
看着镜 头里 虽憔 悴但一 直微笑 着的王守奇 , 我 的心 灵受 到了震 撼 。当今, 不少 人都 以物 质唯上, 比较
的参 照物 自然也 是物 质 。而 王守 奇的这 种从 精神层 面 比较人生 的境 界, 确实难 能可 贵 。
17 世纪 英 国学者托 马斯 ·富勒说: “使人 高兴或 沮丧 的, 与其说 是事 实, 还不如 说是 比较 。因为 参照物
的选 择决 定了人 的感 觉。”诚然 , 参照物 的选择 , 体现了一种 价值观 、人 生观 。为 什么有 些人 生在福 中不知
福? 是 因为 他没有 拿磨 难来作 参照物 。“有心栽花花 不开 ”是 令人 沮丧的, 沮 丧的原因与 其说 是“花不开 ”的
事 实, 不 如说 是用“有心 ”来作 参 照物 导 致失 望; “无 心插 柳柳 成荫 ”是 令人 欣 喜的, 欣 喜的原 因与 其 说 是
“柳成 荫”的事实 , 不如说 是用“无 心”作参照物带 来的意 外惊 喜。
生活中有时确实没 必要 处处 以别人 为参照物, 最明智的是 拿 自己作参 照物 , 自己与 自己比较 。回望 自
己奋 斗的历程, 尽 己最大 所能, 努 力了就 问心 无愧 。王守 奇的这 种精神 层面 的比较 , 其 实也 是一 种 自我 比
较 。他正是 在 自己的艰 苦奋 斗历程 中, 寻找 到了快乐的源泉、前 进 的动 力, 不断地升华 自我 , 更 加执着 于 自
己的奋斗 目标, 从 而生活 得充实 、幸福、高 尚 。
在人生 之路 上, 学会从 精神 层面 上的比较, 我们 就会像 王守 奇那样 , 活 出一 个 自信 幸福 的人生
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