初中思想品德教学中学生创新能力的培养.docVIP

初中思想品德教学中学生创新能力的培养 　　【摘要】素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。教师在教学实践中，要努力探索符合新形势的教学模式和教学方法。言传身教，培养自身创新精神；激发学习兴趣，培养学生创新意识；创设教学情境，培养学生的创新精神；开展社会实践活动，培养学生的动脑动手能力。培养学生的创新素质，为社会主义现代化建设培养合格人才。 　　关键词：品德教学中学生创新能力培养 　　江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的培养靠教育。”素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的创新能力是新课程改革的核心，培养具有创新素质的新一代，是我们民族兴旺、国家发达的关键。思想政治课作为基础教育的一门重要学科，是德育的一条主要途径，也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。因此，思想品德课教师必须在培养学生创新意识、创新精神和创新能力上下工夫，在教学中激发学生的创新潜能，培养学生的创新素质。 　　一、教师言传身教，培养自身创新精神 　　身教胜过言传，学生往往会受到老师潜移默化地影响，要培养学生的创新精神，要求教师必须有创新意识，热爱创新活动。首先，教师必须努力使自己成为创造性的模范，具备创造精神及创造能力，乐于从事创造性活动，能够随机应变地开展创造性的教学和各种教育