2014年高二语文先秦诸子选读课件：《兼爱》（人教版选修）.pptVIP

2．下列句子中，不含通假字的一句是(　　) A．既以非之，何以易之 B．昔越王勾践好士之勇，教驯其臣 C．天下之士君子特不识其利、辩其故也 D．入以见于君，出以践于朝 解析：A项，第一个“以”通“已”；B项，“驯”通“训”；C项，“辩”通“辨”。 答案：D 3．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．视人之国若视其国 看待 B．既以非之，何以易之 改变 C．胁息然后带 腰带 D．是以仁者非之 反对 解析：C项中的“带”应为名词作动词，系好腰带。 答案：C 4．辨析下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　) ①仁人之所以为事者，必兴天下之利　②其所以起者，以不相爱生也　③视人之家若视其家　④越王亲自鼓其士而进之 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 解析：①……的(原则)方法；②……的原因；③自己的；④他的。 答案：D 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面的文字，完成5～7题。 子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。” 然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。 是故诸侯不相爱则必野战，家主不相爱，则必相篡，人与人不相爱则必相贼。君臣不相爱则不惠忠，父子不相爱则不慈孝，兄弟不相爱则不和调。天下之人皆不相爱，强必执弱，众必劫寡，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。” 既以非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利之法将奈何哉？子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。” 5．下列句子中加点字解释有误的一项是(　　) A．家之与家之相篡　　　　　　 改动 B．是以不惮举其国以攻人之国 举起，发动 C．何以易之 改变 D．是以仁者誉之 称赞 解析：A项中的“篡”意为“争夺”。 答案：A 6．下列句子中加点的字与“强必执弱”中“执”意思相同的一项是(　　) A．他手执红旗向前冲 B．他执掌着学校里的大印 C．他是执法犯法 D．办完事后，请把回执带回来。 解析：例句与B项均为“控制”；A项，拿着；C项，执行；D项，凭单。 答案：B 7．翻译下面的句子。 (1)人与人不相爱则必相贼。 (2)既以非之，何以易之？ 译文：人与人不相爱就一定会互相伤害。 译文：既然已经反对不相爱，那么，用什么方法改变它呢？ * * * * * * * * * * * 一、兼　　爱 《墨子》选读 墨子名言集锦 (一) 1．志不强者智不达，言不信者行不果。 2．名不可简而成也，誉不可巧(伪诈)而立也。君子以身戴(载)行者也。 3．仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。 4．天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。 一、字音识记 1．相篡(cuàn)　 　2.牂羊(zānɡ)　 　3.胁息(xié) 4．不惮(dàn) 5.黧黑(lí) 6.期年(jī) 二、通假字 1．苟君说之(通“悦”，理解为高兴、喜欢) 2．教驯其臣(通“训”，理解为教育训练) 3．破碎乱行(通“萃”，理解为聚集) 4．贵必敖贱(通“傲”，理解为轻视) 5．既以非之(通“已”，理解为已经) 6．天下之难物于故也(通“迂”，理解为迂远) 7．天下之士君子特不识其利、辩其故也(通“辨”，理解为辨别) 四、古今异义 1．虽然，天下之难物于故也 古义：虽然这样 今义：表让步关系的连词 2．特上弗以为政 古义：按照处理 今义：认为 3．仁人之所以为事者 古义：用来……的 今义：表因果关