2014年高二语文先秦诸子选读课件：《王好战，请以战喻》（人教版选修）.pptVIP

归纳主旨 本课选录了《孟子》中的四则文章，第一则选文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容。第二则用寓言的形式，形象地描述了一个齐人靠乞讨残羹冷炙以求一饱，却又在妻妾面前假充阔佬，竭力炫耀欺骗的故事，讽刺了那些为追求富贵显达而不择手段进行狡诈欺骗的无耻之徒。第三则用偷鸡者的故事，证明了知错不改的荒谬，阐明了“如知其非义，斯速已矣”的道理。第四则孟子以久旱禾苗逢雨蓬勃地生长为喻，对梁襄王讲述了不嗜杀人，才能统一天下的道理，宣传自己的仁政思想。 解析：A项，这样；形容词词尾，……的样子。B项，亲附；跟。C项均为表修饰的连词。D项，表转折；表顺承。 答案：C 2．下列句子中全都有通假字的一项是(　　) ①直不百步耳，是亦走也　②民归下，由水之就下　 ③蚤起，施从良人之所之　④则必餍酒肉而后反　 ⑤施施从外来　⑥则无望民之多于邻国也 A．①②③④⑤⑥　　　　　B．②③④⑤⑥ C．②③④⑥ D．②③④⑤ 解析：②由—犹；③蚤—早；④反—返；⑥无—毋。 答案：C 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．良人者，所仰望而终身也 B．则天下之民皆引领而望之矣 C．养生丧死无憾 D．无如寡人之用心者 解析：A项，“仰望”，依靠，指望；B项，“引领”，伸长脖子；C项，“养生”，供养活着的家人；D项，“用心”，费尽心力。与现代汉语相同。 答案：D 4．下列句子中与“然而不王者，未之有也”句式相同的一句是(　　) A．申之以孝悌之义 B．而良人未之知也 C．良人者，所仰望而终身也 D．则人之所以求富贵利达者 解析：B项与例句均为宾语前置。A项为状语后置；C项为判断句；D项为定语后置句。 答案：B 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读下面文字，完成5～7题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣！河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也！狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也’。是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 5．下列句中加点字的解释有误的一项是(　　) A．河东凶亦然　　　　 谷物收成不好 B．弃甲曳兵而走 拖 C．则无望民之多于邻国也 看望 D．狗彘食人食而不知检 约束 解析：C项中的“望”意为“指望”。 答案：C 6．下列句子与“颁白者不负戴于道路矣”句式不同的一项是(　　) A．是何异于刺人而杀之 B．树之以桑 C．寡人之于国也 D．邻国之民不加少 7．梁惠王拿自己于国与邻国之政比较，孟子为什么不直接阐明意见，而用“请以战喻”？ 答：_______________________________ 解析：例句与A、B、C均为状语后置；D项为一般陈述句。 答案：D 孟子说“请以战喻”，用梁惠王熟悉的“战”设喻，这样便于启发对方。 * * * * * * * * * * * 一、王好战，请以战喻 《孟子》选读 孟子名言集锦 (一) 1．不以规矩，不成方圆。 2．权，然后知轻重；度，然后知长短。 3．人有不为也，而后可以有为。 4．虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 5．其进锐者，其退速。 6．心之官则思，思则得之，不思则不得也。 7．生于忧患而死于安乐也。 8．惟仁者官在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。 9．天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。 10．国君好仁，天下无敌焉。 一、字音识记 1．庠序之教(xiánɡ)　　　　2.饿莩(piǎo) 3．苗槁矣(ɡǎo) 4.浡然兴之(bó xīnɡ) 5．弃甲曳兵(yè)