e化教学档案平台在幼稚园实习应用之建置的研究.pdfVIP

e 化教學檔案平台在幼稚園實習 應用之建置研究 魏惠貞 臺北市立教育大學幼兒教育系副教授 李來春 國立臺北科技大學工業設計系副教授 臺灣教師專業發展學會學刊創刊號 摘 要 本研究擬運用現有的資訊科技，建置一個以實習老師為核心的平台機制， 旨在增進實習老師、指導老師與輔導老師三者之間，有更優質的合作夥伴關 係，共同幫助實習老師教學能力的提升。首先透過文獻分析、文件分析與焦點 座談，彙整出「e化教學檔案平台」應有內涵，歸納出專業教學檔案內容架構； 再觀察大五實習生的實習需求，與實驗對象永安國小附設幼稚園老師的教學需 求，進行「e化教學檔案平台」系統需求內容分析，彙整出「e化教學檔案平台 規劃架構」的樹狀圖。接著為架構本計畫的系統，首先要有可以支援動態程式 語言（如： asp 、php 、cgi 、jsp 等）的網頁空間，同時網頁內容會隨時間自動 變更，例如：可設定每週自動清除上週的影像檔與圖片檔。本研究運用 Linux 這一個可自由流通且功能強大的作業系統平台，搭配 MySQL後端資料庫系統 （如同yahoo 網站），架構一個適合三方面老師使用的入口網站（EIP ）之技術 平台，此平台可輕易的支援數十人同時存取資訊，是項效能高、成本低的解決 方案。本研究已經達成第一年目標，即「e 化教學檔案平台」的建構，並經測 試與修正完成雛形。 關鍵詞： e化教學檔案平台、幼稚園實習、夥伴關係 The Development of an Electronic Teaching Portfolio Platform for Student Teachers of Kindergartens, Mentors and Professors Whei-Jane Wei, Associate Professor, Taipei Municipal University of Education, Lai-Chung Lee Associate Professor, National Taipei University of Technology 88 e化檔案平台在幼稚園實習應用之建置研究 ABSTRACT The purpose of the study was to apply electronic techniques in developing an e-teaching portfolio platform for student teachers and mentors in order to enhance the partnership between student teachers, mentors, and professors. The methodology included literature review, document analysis, focus group discussion, observation, and experiment. The platform was built on two systems of Linux and MySQL that is available for over ten users at the same time. The program writing of the EIP system was composed of asp 、php 、cgi 、jsp, and so on. The platform has been developed and revised that four functional areas are available