校园文化建设与高校图书馆.pdfVIP

◎教育与职业 第2期 【总第642期 ) 校园文化建设与高校图书馆 潘晓红 [摘要]文章结合南阳医学高等专科学校校 园文化建设的实践，分析 了高校图书馆在校园文化建设中的地位和作用，并探讨 了 如何加强高校 图书馆建设 以为校 园文化建设提供更好的服务，意在发挥图书馆的作用，为培养具有特色的校 园文化做出应有的 贡献。 。 [关键词]校园文化 建设 高校图书馆 [作者简介]潘晓红(1969一)，女，河南南阳人 ，南阳医学高等专科学校，馆员，硕士，研究方向为图书馆管理。(河南 南阳 473O61) [中图分类号3G647 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2010)02—0153—03 校园文化建设是一项系统工程 ，涉及学校工作的方方面面， 属于校园文化建设的范畴，对学校的长远发展起着至关重要的 图书馆与其关系极为密切。探讨如何加强高校图书馆建设，使其 作用。 在校园文化建设中更好地发挥作用 ，对加强校园文化建设具有 对校园文化的理解，有狭义和广义两种。狭义的校园文化是 重要的意义。 指以学生为主体的发生在校园中的各种文化活动。广义的校园 一 、 校园文化的内涵 文化则是指校园文化主体 (学生、教师及其他员工)在校园中的 校园文化是一个学校在长期发展过程中经过不断实践创造 活动方式和活动结果的总和。它包括物质文化、制度文化和精神 出来的具有本校特色的物质和精神财富的总和，它的形成、发展 文化三种基本形态。其中物质文化包括校园建筑、文化设施、校 和完善，是学校精神风貌和办学特色的集中体现。 园绿化和美化等；制度文化包括文化制度 、领导体制和规章制度 校园文化是学校形态、精神状态、师生心态的具体体现 ，是 等；精神文化包括文化价值观念 、生活观念和生活方式等。 办学实力、学校活力、文明魅力的外在表现 ，是学校建设发展的 二、校园文化建设 动力之源，是人才培养质量的营养之源。高校教育理念的确立、 校园文化在学校教育中发挥着重要的作用。近年来，南阳医 精神的锻造、环境的营造 、“三风”的形成以及品牌的培育等都 学高等专科学校(以下简称 “我校”)在校园文化建设方面做了大 专学报的核心评价体系，该评价体系产生的高职高专学报核心 第三 ，对学报进行综合筛选 ，其做法为：将初选结果构成矩 期刊将具有研究平台功能、科研导向功能、凝聚创新功能、规范 阵；计算隶属度、加权平均 ；建立专家评审制度。多种方法的互 秩序功能和核心区的高质量功能。 补，使测评结果更为接近客观实际。 开展高职高专学报综合评价体系或核心评价指标体系研 高职高专学报综合评价指标体系经过十余年的使用和不断 究，旨在提高高职高专学报的出版管理、编校质量、学术水平和 修改完善，已经有了更具高职高专特色的编制原则、指标选取和 学术影响力 ，促进高职高专学报的良性发展。其核心评价指标体 适用 目的，但在此基础上开展的高职高专核心期刊的研究才刚 系的构建采用国际科技期刊评估惯例：一是是否公开发表 ，即是 刚起步，任重道远。核心期刊在科技、文化传播中的核心载体作 否有 CN号和 ISSN号；二是期刊主办机构；三是同行专家评审； 用，在科研领域起主导作用和统领作用的核心价值体系，对凝聚 四是编委组成及其在本刊上发表文章的数量；五是刊载各