基于Logistic方程的流行病随机模型教学研究.pdfVIP

·266· 价值工程 ，Ille Re∞archwith Disea∞StochasticMOdelBa鼬don T昀clling Epidemic LogisticEquation 胡俊华HU Jun-h眦；胡灵芝HU Jin-hlli Ling—zhi；田锦会TnN (陕西中医学院基础医学院，成阳712046) (SchoolofBasicMedical ofChinese science，Shaanxi University Medicine，Xianyang712046，China) 摘要：本文讨论了医学院校数学教学改革的必要性，并结合流行病随机模型理论，详细展示了现代医学科研新模式下的医学数 学课堂教学过程，对实验结果进行了分析。同时，明确了新形势下医学院校数学教师的教学任务。 Abs打龀t：Thediscusses出eneedfor ofthemedical mathe—matics combineswiththe of p印er Tdorming coUeges7 teaching’and meory diseasestochaLstic medicalmathematicsclassroom indetailunderanewmodeofmodemmedical epidemic Inodel，showing teachingprocess oftlle results．At山esame iscleartlle taskofmedical research，allalysisexperimental time，it ma出teachersundert}le teaching coUeges7 newsituation． 关键词：教学改革；医学数学；流行病随机模型；教学任务 diseasestochastic task Keywords：teachingrefom；medicalmatllematics；epidemicmodel；theteaching 中图分类号：c642 文献标识码：A 文章编号：1006—431 1现代医学数学化的必要性 数学模型，形成定量化公式或定性指标，最后反馈修正，再 在自然科学中，数学最早是与物理学相结合的。随着 进行实践检验，最终形成定性理论。例如：生物种群生长模 科学技术的日新月异的发展，数学已渗透到自然科学和社 型、肿瘤生长模型、药物动力学模型、血流量模型、临床计 会科学的各个领域，例如农、林、经济、交通、能源等，并取 量诊断模型等 得了丰硕的成果。马克思曾预言：一种科学只有在成功地 其二，利用数学工具分析实验数据资料。当实验数据 应用数学时，才算达到真正完善的地步。20世纪后，数学 非常多时，传统的方法就不再适用了，只能转而使用数值 已经渗透到生命科学领域，例如中医药学、基础医学、临床 计算的相关理论，以发现数据中存在的关联和规则。特别 医学、药学等。现代医学已经从分子水平的定性研究走向 地随着当前国际生命科学领域内最重要的基因组计划的 数学化水平的定量研究，这必然是数学化道路，也是现代 发展，产生了前所未有的巨量生物医学数据。目前，数理统 医学发展的新趋势。同时，医学数学化的道路在计算机出 计是现代医学处理数据最常用的工具。 现后又有了新的发展。因而，现代