馆学结合实践平台构建研究论文.pdfVIP

囤素占托振 ·实践平台· 馆学结合实践平台的构建研究 邵莉娟邓文华(浙江建设职业技术学院浙江杭州 311231) ， 摘‘要：素质教育贯穿于高职高专人才培养工作的始终，高职图书馆作为学院素质教育的重要组成部分，应在学生实践能力培养、校园文化 建设中突现特色。文章对馆学结合实践平台构建的内涵、必要性、存在的问题和途径进行了研讨。 关键词：图书馆学生 实践平台 构建 中图分类号：G254．97 文献标识码：A 文章编号：1003—6938(2011)06一0124—03 aIIdStudentsCombined耐thPracticalPlatfom Research Lmrary Bllilmng of CoUegeConstmtion，H粕gzhou，zheji蛐g，311231) Sh∞L嵇哪De呜W蚰h吼(zhejiang is in voc撕onaltalents tlle vocational an Abstract：Qualit)，educationpe血rativehigller tLainingwork．Higher couegelibr盯y，as ofthe bein andtlleconsmlctionof culturedash education，should imp(小彻tpaIt quality students’practicalability妇ining c锄pus w“h wi山the of an forwardshowchamcteristics．Thisdisc邯ses students，combined connotation， p印er libmry practiceconstmcting and aembics． way necess畸，problems ， KeywO州s：library；students；practicalplad．o珊；building， CLC Document ArticIe number：G254．97 code：A 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质 1．2馆员与学生的沟通 教育的决定》强调指出：“教育与生产劳动相结合是培养 图书馆服务的过程是馆员与读者之间沟通的过程。 全面发展人才的重要途径。各级各类学校要从实际出发， 学生是高职图书馆的主要读者群体．为学生服务是一切 加强和改进对学生．的生产劳动和实践教育，使其接触自 工作的重心，享受优质服务是学生对图书馆的最大要求。 然、了解社会，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。”[1j 因此，通过馆员与学生的沟通，为读者提供高质量的服务 高等职业教育作为一种新型的创新教育，强调教育职业 是图书馆与读者的共同心愿。 性和实践性．素质教育贯穿于高职高专人才培养工作的 1．3工作与学习的结合 始终。高职图书馆作为学院素质教育的重要基地，除具有 高职教育以培养“一精多能”的应用型人才为目标， 普通高校承担信息素质教育课程的共性外，更应在馆学 采取敞开式的教学方法。图书馆将信息素养教育的课堂 结合实践平台的构建中彰显特色。 搬至馆内。在业务外包过程中与供应商协议为贫困学生 提供实习就业机会，突现高职院校工学结合、校企合作的 1 馆学结合实践平台构建的内涵