2013年三年级语文上册导学案：《秋天的雨》（人教新课标版）.docVIP

11 秋天的雨 课 时 第1课时 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。 2、我能流利、有感情地朗读课文。 3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文。 学习重点：读懂课文，感知课文内容。 知识链接：与秋天有关的诗句 秋雨----高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜----睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声----未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶----夜深凤竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色----雨浸坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月----月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊----宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 预习任务： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、利用各种工具书自学生字新词 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。 4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。 5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。 自主、合作、探究： 1、想想课文主要讲了什么？ 2、交流识记生字的不同方法。 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。 4、各种形式的朗读课文。 三、达标检测 1、听写词语 2、抄写描写秋天的词语。 3、画秋天的景物。 4、组词。 星（ ） 显（ ） 虽（ ） 色（ ） 醒（ ） 湿（ ） 强（ ） 艳（ ） 学习收获： 知识延伸：推荐阅读,《罗兰散文选》《罗兰散文选》