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13.这两则文段反映了什么道理? 答案:阐明了学习和思考的关系,告诉人们学习与思考不可偏废,只有将学习和思考结合起来,才是最佳的方法。 四、高考热点 14.用一句话概括下面一段话主要的信息。(不超过10个字) 目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国画”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班。 答案:全球掀起中文学习热潮 15.新闻点评,就是用简明的文字对新闻事件加以评论。请自选角度评价下面的一则新闻,要求观点明确,不超过60个字。 南京交管首曝醉驾者 从今天开始,南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者,首批公布的名单共有106人,都是在7月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍,曝光还将不定期发布。 有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉一说,交管部门认为,曝光可以使醉驾者得到震撼,以后不敢再有类似行为,同时给其他司机以警示。被曝光者感到很震惊,认为这会给他们的生活带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不同,而交管则认为曝光不侵权。 答案:示例:(1)通过媒体曝光醉驾者具有正面意义,可以起到警示作用。交管部门作为行政机关,只要合理、合法,采取灵活的方式执法是可以接受的。 示例:(2)曝光醉驾者名单,让整个社会来监督,对醉驾者起警示作用,结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。 课后撷珍 1.素材点说 子夏曰:“百工居肆以成其事,君子学以致其道”。 子夏在这里通过工匠要想完成产品就离不开作坊,来说明君子要想领悟道理就离不开学习。我觉得非常有道理。子夏以“百工居肆”比喻人的学习,学习知识就像百工学习制作器物,不通过学习不可能掌握,更不用说理解知识的内涵和融会贯通了。 所以说,要想有一番成就,有所得就必须学习。我国的古人读书考取功名,便可以说是一种学以致道的实例。古人说“十年寒窗苦读”,便是这“学”的忠实反映。真正杰出的贤者,大都勤学不辍,甚至终其一生都在为不断提升自己的知识和能力而不懈努力。宋代的两个名相——王安石、司马光就是这样的典范。在今天,“学以致道”的高度虽然让很多人望而生畏,但学习这件事我们是要一直坚持的。 2.说事悟理 传说,遥远的东方有一座山,山里藏着金子。太阳升起的时候,它会和太阳一道射出熠熠光芒。它吸引了众多有梦想和追求的人,尤其是做着发财梦的人。 有一个穷困潦倒的书生,一心想到那座山里去取回金子。虽然书生平凡而贫困,但他不甘心这么过一辈子,他要用行动证明自己的价值,他要让所有人都成为自己的崇拜者。 背着干粮,书生上路了。饿了,啃口馒头;渴了,喝口泉水;困了,靠在树旁打会盹。即便走得很辛苦,可他心里充满了阳光——那些与日月同辉的金子强烈地占据在他的心灵深处。 不知不觉中,他来到了一座山的脚下。他知道这不是自己的目的地,因为山里没有耀眼的光芒。他必须翻过它,才能继续向前。这座山很险,也没有山路。书生费了九牛二虎之力也没能翻过去。 三天过去了,书生仍徘徊在山脚下。干粮也快吃光了,只能靠山泉充饥。无奈之下,他决定暂时放弃这次寻宝之旅。他沿原路返回时,遇到了一位白发苍苍的老人。书生说明自己的经历后,老人说,看来你还是缺乏毅力,为什么不下决心翻过那座险山,或者绕道重新选择一条路? 老人的话,启发了书生。他又上路了,这次他选择了绕道前行。四天后,他又来到一座山跟前。凭直觉书生知道这山还不是自己的目标,因为同样没有光芒射出。正待翻山时,他突然发现一个口袋,打开一看,吃惊不已:里面都是金条。他背起金条,立即踏上返回之路。 途中,书生又遇见那位老人。听书生道明经历后,老人直摇头,你还没有抵达目的地,为什么就回来呢?书生不解地回答,我去东方是为了寻宝,现在我已找到一大袋金条,已实现了目标,为什么就不能回来?老人叹道,看来你只能拥有这么几根金条! 悟理:作家梁晓声说:能被失败阻止的追求是一种软弱的追求,它暴露了力量的有限;能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求,它证明了目标的有限。此言极是!完善自我,重启那些被阻止的追求吧! 博学笃志:广泛地学习并坚定自己的意志。 切问近思:提问题和思考问题都切合实际,不浮泛。 2.主旨感悟 文章标题为“学以致其道”,“学”就是学习,“致”获得,“道”就是道理,道义。这是一篇孔子谈学习问题的文章,对于学习,孔子有自己的独到见解,蕴含着睿智的道理。读着他那些充满智慧的言语,今天,在这样的一个大好环境下,我们更加要珍惜学习的机会,好好学习,不断提高自己的修养,为将来成为有用之才而不懈努力。 二、疑难探究 1.对于“学习”,孔子有自己的独到见解,他是如何来谈学习的目的的? 提示:首先谈到学习的目的。君子学习的最终目
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