2013高中语文课后强化作业：《林教头风雪山神庙》新人教版必修5.docVIP

【成才之路】高中语文 第一课 林教头风雪山神庙课后强化作业 新人教版必修5 一、课内双基 1．下列加点字的注音，完全正确的一组是(　　) A．监(jiàn)考　　　　　　迤逦(yǐlǐ) 恁(nèn)地 汗流浃(jiā)背 B．央浼(měi) 发酵(xiào) 提(dī)防 繁文缛节(rù) C．角(jiǎo)色 赍(jī)发 翘(qiào)首以待 纨绔(kù)子弟 D．仓廒(áo) 重创(chuānɡ) 潜(qián)移默化 谆(zhūn)谆教诲 【答案】　D(A.“监”读jiān；B.“酵”读jiào；C.“角”读jué，“翘”读qiáo。) 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．夸讲　　墨守成规　　堕落腐化　　央浼 B．拾掇　　行踪诡秘　　狙击敌人　　聒噪 C．酒撰　　融会贯通　　叠床架屋　　赏赍 D．尴尬　　对簿公堂　　甘冒不韪　　配带 【答案】　B(A.“讲”应为“奖”；C.“撰”应为“馔”；D.“配”应为“佩”。) 3．林冲性格的一个重要特点是“安分守己，忍辱负重，随遇而安”，下列叙述不能证明这一特点的一项是(　　) A．课文开篇写林冲和李小二的对话，可以佐证：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还称高俅为“太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。 B．管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排，而且作了长久打算。 C．买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇祐”。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想安稳度过刑期，回家团聚。 D．林冲在东京时曾“看顾”过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，这说明林冲不光自己安分守己，还要李小二安分守己，好好做买卖。 【答案】　D(林冲资助李小二，说明他心地善良，行事侠义的性格。) 4．对“行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：‘神明庇祐！改日来烧纸钱。’”一句分析不当的一项是(　　) A．为后面情节的发展埋下伏笔。 B．表明了林冲已感到走投无路，只好求助于神明。 C．反映了林冲随遇而安的思想。 D．“行不上半里多路”是当时(宋元时期)的口语，和现代汉语的规范有区别。 【答案】　B(此项的分析与林冲的性格及当时心理不吻合。) 5．对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是(　　) A．因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。 B．是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。 C．是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的缘故。 D．是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。 【答案】　D 6．下面对文中细节描写的作用分析不正确的一项是(　　) A．开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲买刀寻敌的情节。 B．林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。这个细节描写侧面烘托了外面风雪之大，门若不用大石头顶上就关不住。这样大的风雪压倒草厅也就合理了。 C．关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时，到市井买酒时，奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。 D．关于方向位置的细节描写。文中交代：沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井的中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。这看似无关紧要的细节描写使情节发展入情入理。 【答案】　B(这个细节描写的是为下文“用手推门，都被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙门外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。) 二、文本精品 阅读下面的文段，完成后面的问题。 三人在庙檐下立地看火。数内①一个道：“这条计好么？”②一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”③一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又④一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又⑤一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那⑥一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得⑦一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又⑧一个道：“我们回城里去罢。”