高中语文课时讲练通配套课件：《红旗谱》（新人教版·选修）.pptVIP

3.根据上面的梳理，分析小说的主题。 【探究交流】本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村为防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟，见义勇为的朱老巩挺身而出护钟的故事，揭露了土豪恶霸自私、丑恶的嘴脸，赞扬了朱老巩、严老祥等老一代农民的觉醒和敢于抗争的精神。同时告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的积极性，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。 分析小说的时代背景 1.小说是从哪些方面展现时代背景的？ 【探究交流】（1）通过人物的装扮描写交代社会背景：（冯兰池）穿着蓝布长袍，青缎坎肩；把辫子盘在帽盔上。等等。 　　（2）通过人物语言描写，交代社会背景：朱老巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的；土豪霸道们，靠着银钱土地剥削我们一辈子…… 　　（3）护钟斗争后人们的反应：眼看着铜钟被砸破，油锤钉着破钟，像砸他们的心肝一样疼。古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。 2.总结一下小说的时代背景。 【探究交流】作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初的冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。 分析下面句子中加点词的作用，并思考为什么要交代铜钟上的文字。 　　朱老巩睁大了眼睛，看了看四周围热情的乡亲们，合住虎口把冯兰池的手腕子一捏，说：“姓冯的！你来看……”他扯起冯兰池走到铜钟跟前，手指戳着钟上的字文说：“钟上明明刻着：‘……大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，恐口无凭铸钟为证……’你不能一人专权出卖古钟！”他越说越快，直急得嘴上喷出唾沫星子。 答：______________________________________________ 答案：“捏”“扯”等动词的使用，表明朱老巩在斗争中一直处于主动地位，正义的力量占据着上风。铜钟上面的文字交代了铜钟的来历和作用，也是四十八亩土地是官地的明证，如果钟被砸了，冯兰池就可能借机将官地据为己有。之所以交代这些，是因为要表明这次护钟行动的重大意义。 如何把握小说的主题 　　小说的主题是小说作家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想。 　　把握小说的主题，可以从以下几个方面入手： 　　（1）从小说题目入手思考小说主题。标题的作用通常有以下几种：第一，设置悬念；第二，标明小说的线索；第三，揭示主要矛盾；第四，一语双关，暗示主题。分析小说的标题，会发现对把握小说主题有用的信息。 　　（2）从小说的情节和人物形象入手。在本文中，我们从朱老巩护钟失败这一故事情节上，可以总结出“不依靠群众，以个人奋斗进行斗争的方式，不可能取得胜利”这一主题。 　　（3）从作品的时代背景及典型的环境描写方面，寻找小说主题的线索。 　　（4）从人物形象的时代烙印、人物形象所折射出的时代特征方面探究小说主题。 　　（5）从小说的精巧构思方面把握小说主题。 　　分析小说的主题，要从小说的实际出发，不能有个人偏见。在没有认真研读原作时，不能拿自己的经验去生搬硬套，想当然地判断小说的主题。 自习课上完成【课后巩固·提能】第1～7题，巩固一下你的学习成果。 1.抓住有关描写，分析人物性格特点。 2.赏析小说的艺术特点。 　　导语：同学们，在抗日战争期间，有多少中华儿女抛头颅洒热血，同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗争，他们不怕牺牲，勇于为贫苦大众谋福利。他们的精神值得我们学习。今天，我们继续学习作家梁斌《红旗谱》中的“朱老巩护钟”，探讨朱老巩的性格特征，学习小说的艺术特点。 　　　　　分析朱老巩的性格特征 1.文本通过哪些情节来塑造朱老巩的形象？ 【探究交流】文章通过“护钟前”“护钟”“护钟后”等一系列的情节，刻画了朱老巩的形象。 2.结合主要情节，试分析朱老巩的人物形象。 【探究交流】 　　　　　　分析其他人物的性格和形象 1.当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥是什么表现？反映了他什么性格？ 【探究交流】严老祥具有怯懦、委曲求全的性格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、自保意识。这正是他软弱的一方面。 2.当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？ 【探究交流】严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇敢的一面。 3.总结一下严老祥的性格特征。 【探究交流】通过以上分析来看，在严老祥身上表现出的是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱的因素。 4.课文还刻画了哪些农民形象？对这些人物形象应该如何理解？ 【探究交流】还写到老祥大娘、朱全富及四十八村赶来看热闹助威的人们。老祥大娘、朱全富为人善良，老实