信息技术与思想品德课整合的教学实践.pdf

教育信息技术 2010年第1期 gddjzz@163．com 信 息技 术 与 思想 品德课 整 台 的教 学 实 践 陈淑 贤 【摘 要】将信息技术有效地融合于教学过程来营造一种新型的教学环境 ，实现一种既能发挥教师主导作用，又能充分体现 学生主体地应的以 “自主 、探究、合作”为特征 的教 与学方 式，不但使学生学得趣味蛊 ，而且拓展 了他们 的知识面，提高 了他们 对信息的处理能力与现代教育工具的运用水平 从而把学生的主动性、积极性 、创造性较充分地发挥出来，使学生的创造精神 与实践能力的培蒜真正落到实处。 关【键词 】信息技术 思想品德课 整合 存讲授 《竞争合作求双赢》一课时 ，我灵活运刖信息技 道理?播放动 故事 ：青蛙与老鼠。 术 ，把教材 巾重点干¨难点的抽象 内容转化为现实的知识 ，化 一 只青蛙看着 己的老鼠邻居很不顺眼，总想找个机会 虚为实 ，把优化组合使川信息和优化课堂教学过程结合起 教训教训它 。一天，青蛙 见到老 鼠，劝它到水里玩 。老 鼠不敢 ， 来 ，收到 _厂较好的效果 青蛙说有办法保证它的安全