信息技术与高中数学新课程改革的探讨.pdf

gddjzz@163．com 2010~第1期 教育信息技术 信息技术与高中数学新课程改革的探讨 孝 长称 摘【 要】信息技术为顺利实施高中数学新课程改革、优化教学方法和培养学生的创新精神及实践能力开辟了广阔的天 地。本文关注高中数学新课程 改革的理念以及信息技术与高中数学新课程整合的创新设计，并对信息技术有效推进高中数学 课程改革的实施作 了积极的思考。 【关键词】信息技术 高中数学 新课程改革 教学 普《通高中数学课程标准》明确指Ⅲ：“现代信息技术的 l一1和选修 4一I中圆锥曲线 ，选修2—3中 “、盯对正态分布的 广泛应用正在对数学课程 内容 、数学教学 、数学学习等方面 影响．选修3—3巾球面 角彤的边角关系等问题时 ，可以利 产生深刻的影响。高中数学课程应提倡实舰信息技术与课程 用信息技术特殊的动态性和形象性 ，创造一个实际 “操作”几 内容的有机整合 。整合的基本原则是有利于学生认识数学的 何 图形 的环境 ，使抽象的数学问题以鲜明的色彩 、生动