论高校教师的专业精神及其专业发展——英国教师专业发展研究的策略及启示.pdfVIP

贵州师范大学学报(社会科学版) 2010年第 1期 JournalofGuizhouNormalUniversity(SocialScience) (总第 162期) 论高校教师的专业精神及其专业发展 — — 英国教师专业发展研究的策略及启示 何 芳 (枣庄学院 政法与历史学系，山东 枣庄 277160) 摘 要：教师专业化的建设和发展已成为教育发展的必然趋势。高校教师专业发展的内涵应包括：教学、研究和社会服 务的专业知识与精神的提升。而在教师专业化发展的众多话语中，专业精神的提升无疑是教师专业发展的基点与源．泉。 文章以目前我国高校教师专业发展的实际现状为背景，以英国教师专业发展研究为借鉴，提 出促进高校教师专业精神培 养及其发展的具体思路。 关键词：高校教师；专业精神；专业发展 中圈分类号：G521 文献标识码 ：A 文章编号：1001—733X(2010)01—0130—06 TheProfessionalAspirationsandDevelopmentofHigherEducationTeachers — — StrategiesEmpleyedinTeacher~ProfessionalDevelopmentStudy inEngland andtheEnlightenment HE Fang (Dept．ofPolitics，LawsandHistory，ZaozhuangUniversity，Zaozhuang277160，C~na) Abstract：TheprofessionalizationofteachershasundoubtedlybecomeatopagendaineducationalreseaFch8,／ca．Theteachersde- velopmentinhighereducationincludesthepromotionofprofessionalknowledgenadaspirationsintheform ofthelearning，re— searchandsocialservice．Professionalaspirations，amongotherfactors(e．g．improvementofprofessionalknowledgeorprofes— sionalcapabilities)，isoneofthekeyfundamentalimpetuswhichinfluencestheteachersprofessionaldevelopment．Thispaperis tocomparethecurrentsituationoftheteachers professionaldevelopmentofhighereducationinChinaandhteparallelstudiesin thisfieldinUK，nadistogeneralizena integratedapproachthatwillstimulateprofessionalaspirationsnadimprovethepresent teachersprofessional developmentinChina． Keywords：hihgereducationteacher；professionalaspirations；professionaldevelopment 要途径，而高校教师的专业化发展是优秀教师素 一 、 问题缘起 养养成的有力保障。比较而言，目前我国高校教 随着信息技术的高速度发展，经济全球化的 师教育专业化在世界范围内还处于低水平阶段。 进程 日益加快，社会对教师工作质量和效益的要