江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级语文下册《第18课 竹影》教案 新人教版.docVIP

第18课 竹影 章、节 第四单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文 教学 目标 1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣,领会艺术美蕴含在童稚的活动中。 2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 重点 难点 1、体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 2、体会中国画与西洋画的不同。 教学过程 教师复备 一、趣味导入：师：同学们喜欢猜谜吗? 我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。(影子。) 请同学们再来听首儿歌：影子在前，影子在后：影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。 每当我们唱起这样的儿歌，就想起自己的童年，想起和儿时的伙伴玩影子、玩各种有趣的游戏，从中获得了对生活的美好体验。 今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章——《竹影》，希望今天的学习对同学们有所启发。 二、自主互助学习 三、自由朗读，整体感知 1、学生自由选取喜欢的段落来朗读 配以轻音乐，学生轻声朗读。 2、用一句简洁的话概括课文内容。 学生回答可能有困难，教师可提示，文题是“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。 四、品味朗读，体验童趣