江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级语文下册《第20课 口技》（第2课时）教案 新人教版.docVIP

第20课 口技 章、节 第四单元 课时 第 2 课时 课型 精读课文 教学 目标 1．积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意。 2．培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力。背诵全文。 3．掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。 4．让学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。 重点 难点 重点：积累文言词语。　 难点：学习文章正面描写、侧面烘托相结合的写作技法。 教学过程 教师复备 《口技》练习.给下列加点字注音 少顷（ ） 无敢哗者（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 絮絮不止（ ） 叱（ ） 齁（ ）声 咳嗽（ ） 中间（ ）力拉 曳屋许许声（ ） 几（ ）欲 4.理解填空 A.本文在写作上的最大特点是_____________________________________。 B.本文是以______________为序，分别记叙了口技表演者在表演前的______________及表演即将开始时的情况，表演者的_____________和听众的______________，表演结束时的情景。 5.课文依次描写了______________、______________和______________三个情景