江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级政治全册 第7课 关注经济发展教案 新人教版.docVIP

第七课 关注经济发展 第一框 造福人民的经济制度 一、课前导学： 学习目标： 1.知识目标：了解“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用，非公有制经济的主要表现形式和作用，社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据，懂得各种所有制经济相互促进、共同发展； 2.能力目标：结合我国的基本国情和社会主义现代化建设的巨大成就，体会“三步走”发展战略既鼓舞人心又符合实际；从我国多层次生产力水平、人民群众多样化物质文化需求出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。 2、请你通过阅读教材，自制一张图表比较国有经济、集体经济、非公有制经济在国民经济中所处的地位与作用不同。 3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？它是由什么决定的？ 4、请完成本课第二目“充满生机与活力的经济制度”知识体系的归纳整理。 1、地位： 国有经济（含义、地位、作用）P90 公有制 2、内容： 集体经济（含义、地位、作用）P90 为主体 3、确立原因： 1、内容