浅析民办高校开展创业教育与意义和方法.docVIP

浅谈民办高校开展创业教育的意义和方法 徐 霞 摘要：随着现代高等教育改革趋势的发展，创业教育成为热点。民办高校是我国高等教育的重要组成部分，在管理、财务、人才培养模式等等方面有灵活、发展快等优势。在就业问题比较突出的形势下，民办高校开展创业教育，对顺应教育发展变化、加强学生思想政治教育、提高学生就业竞争力和促使民办高校自身发展等方面都有重要的现实意义。 关键词：民办高校 创业教育 创业教育在西方国家的大学中已有较长的历史，有相对成熟的创业环境与运行机制。我国高校开展创业教育的时间较短，这方面的研究更多的是借鉴国外经验。民办高校是我国高校中的一个重要组成部分，在当前就业问题比较突出的形势下，开展民办高校创业教育、研究创业教育更有现实意义。 所谓创业教育，从狭义上讲主要培养学生创办企业的能力，通过企业知识的学习促使少数人直接实现创业行动，利用自已的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新经济实体，大学生解决自己就业的同时，为他人、为社会创造新的岗位，同时实现自己的梦想。从广义上讲是培养具有开创性的个人，是通过相关的课程体系整体提高学生的素质和创业能力，使其具有、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能对于大多数而言应该是一种精神的培养。21世纪，教育改革由应试教育向素质教育转变，大学毕业生就业由双向选择开始到自由择业。到了21世纪初叶，国家需要实行科学的可持续性发展，实施人才强国战略，“以人为本，科学发展”，为了迈入创新型国家行列，建设人力资源强国，教育需要培养多样化创新型人才和高素质创新型人才，教育改革呼吁教育创新和创新创业教育，大学毕业生就业更趋向于灵活就业、自谋职业、自主创业。 创业教育正在逐渐成为教育热点，各级政府各部门、人大、政协、共青团、高校、媒体，都在谈论或期盼推进大学生创业教育。民办高校作为中国高校的重要组成部分，承担着相当数量的大学生培养教育责任。同时民办高校又是高等教育新型的组织载体，有着发展快、适应性强、改革改进灵活便利等优势，民办高校开展创业教育将有利于革除传统教育的诸多弊端，推动自身的良性发展，又能引导民办高等教育朝着适应现代潮流的方向发展，引导和推进高校教育进一步深化改革。 加强大学生思想政治教育。 一直以来，受传统教育、社会主义市场经济及西方资产阶级道德观念的影响，大学生的价值取向发生深刻变化，就业观也随之发生变化。创业教育是大学生就业教育和指导的一部分，亦是大学生思想政治教育的一部分。以马克思主义指导思想为核心，把树立正确的价值观、创业观和就业观教育作为就业指导建设和思想政治教育的一个重要内容，用科学的观念来武装大学生的头脑，并将其融入到社会主义核心价值体系、社会行为准则、社会道德规范等内容中去，对创业教育主体的心理、价值观、思想、行为取向等发挥导向作用，使其在社会主义市场经济条件下能够理性地抵制腐朽、落后思想观念的侵扰6。可以将创业“成功典型”作为现实教材， 引导大学生把实现自身价值与服务祖国和人民结合起来，激发大学生为国创业的强烈欲望，从而引导大学生在谋求个人发展的过程中，产生为国奉献、为事业公平竞争和团结协作的理念，在价值取向上更加务实并关心国家和社会的可持续发展。 3、提升民办高校学生综合素质和就业竞争力。 创业教育除了其狭义上的作用之外，更重要的是创业教育是一种创新、创造精神的启蒙和自立能力的锻炼。创业教育引导大学生创立基业、开拓业绩、创建新职业、新行业和新岗位等，开办创的困难与艰辛，培养具有开创性个性选择岗位就业的大学生对于想拿薪水生活的人用人机构或个人正越来越来重视受雇者的、冒险精神、创业能力，独立工作能力及技术、社交和管理能力。民办校从无到有、从弱到强、从少到多的发展之路本身就是一条坎坷的创业之路。每一个民办都有其创业的传奇故事，创办者都有极其丰富的创业可以供学生学习、借鉴和模仿的创业榜样基本办学设施、财务、管理独立，人才培养模式开办大学创业一条街，为提供创业实战演习场所，提供工商、税收、信贷、项目评估审批等服务，提供信息咨询、资产评估、财务顾问、产权交易等各类中介服务，使大学毕业生在创业过程中享受到陪伴式辅导经济、管理、技术、营销、法律等多方面知识亲身体验，没有体验就没有反思，没有反思就没有感悟，没有感悟也就没有学生自身创业理念的成长与发展创业计划大赛商业策划大赛、贸易实战大赛等相关大学生创业竞赛活动角色扮演、情境模拟、团队游戏、企业者分享、创业计划大赛、模拟公司、企业实践、融资实战等等增强学生团队协作能力学生的创业热情，培养学生的创业精神高等教育大众化时代来临，大学毕业生在择业中必然会遇到诸多理想与现实不能一致的问题，创业教育实际上是打通了一条路径，让学生们走近创业，揭开创业神密的面纱了解创业，为将来可能的创业引路。