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关于新设嵌入式系统工程专业的论证报告 近年来嵌入式行业迅猛发展，嵌入式产品已经渗入到各个行业。常见的手机、PDA、机顶盒、高清电视(HDTV)、路由器、汽车电子、数码相机、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统，嵌入式开发已经成为当前最热门最有发展前途的行业之一。由于嵌入式产品的飞速发展，催生了一大批专嵌入式应用开发企业，这些企业对嵌入式开发人才的需求激增。因此，我院特申请增设嵌入式系工程专业。 一、新设嵌入式系统工程专业的必要性 随着市场规模的不断增长，嵌入式软件的应用范围也相应扩大，向多个领域渗透。嵌入式软件主要包括嵌入式操作系统、开发工具和应用软件等，广泛应用于通信、消费电子、汽车电子、工业自动化、军事/航空和医疗等各个垂直市场。嵌入式软件的核心是嵌入式操作系统。目前嵌入式操作系统在通信、汽车、医疗和安全等方面有比较有广泛的应用，同时在消费电子产品中的应用增长迅速。 ?中国软件产业尚处于成长阶段，与国外企业相比，我国嵌入式软件软件企业往往规模较小，上千人的企业已属罕见，企业受规模的制约无法承接大型项目。更重要的是我国嵌入式软件产业在整体技术水平以及从业人员素质上要远远低于发达国家，使得我国嵌入式软件产业仍处于世界软件产业链的低端。如何设计和生产出有竞争性的电子产品是大家特别关心的题目，嵌入式系统是电子产品的灵魂也是电子创新的引擎。?2009年1-8月，我国嵌入式软件行业工业总产值达到了2986.5亿元，同比增长了28.9%。2009年1-8月，我国嵌入式软件行业市场规模达到了2455.7亿元，同比增长了29.5%。2010年国内嵌入式行业调查报告。乍暖还寒的春天，我们似乎可以嗅到电子产业全面复苏的气息。近日，众多企业在展会上和发布会上亮相，推出他们的最新策略，为2010年春天带来盎然的生机。 现在嵌入式企业普遍面临着人才短缺的局面企业有很多项目由于人才的不足而不能开展使企业更快更准确的找到所需要的人才也使嵌入式人才找到一个展示自己的空间高级实用型人才。取得以下证书之一：劳动与社会保障部全国计算机信息管理高新技术考试证书；证书；。Linux系统工程师认证证书、嵌入式助理工程师认证证书等。 本专业毕业生可在能在。讲述如何基于ARM内核处理器进行嵌入式系统设计和开发涉及各种底层硬件驱动(如Flash ROM、SDRAM、Nand—flash存储器、通用I／O、UART、定时器、LCD、I2C接口、A／D转换器、触摸屏及USB等)、嵌入式。1）(2)预习、面授、辅导、讨论、作业、复习、考核、实验、实习和毕业实训均作为重要的教学环节，教学班负责组织并督促完成。 (3)平时作业：有平时作业和实践性环节的课程，必须按要求组织完成。 平时作业和实习成绩一般以20-40％计入学期课程总成绩。 （4）国家认证统一考试：学生必须参加教育部统一规定的学生体能测试，必须通过国家实用英语应用能力B级统考，成绩进入个人学籍档案；学生必须参加国家计算机二级考试。 (5)每学期考试课程一般不超过4门，其它课程均为考查。 (6)顶岗实习：安排在第六学期，实习成绩报院教务处备案，不合格者不得毕业。具体安排如下： 实习方式：校企合作顶岗实习；推荐岗位顶岗实习；自主选择顶岗实习。 实习地点：安庆超恒科技有限公司；安徽凯特电子有限公司。 实习时间：第六学期总共16周。 指导教师：校内专任教师和校外企业兼职教师。 (7)职业技能培训及鉴定安排在第五学期进行，要求学生必须取得 “嵌入式助理工程师认证证书” 或“单片机工程师(10) 结合省技能大赛的要求，将单片机实训安排在第三学期,在本院本系完成。 六、毕业 学生修完教学计划规定的课程，各门课程成绩合格，思想品德和操行鉴定合格，准予毕业并发给国家承认的高等职业技术学院三年制专科学历证书（电子注册）。同时必须取得职业技能证书，保证“双证毕业”。 七、学时总量及相关比例 本专业教学总学时为 2490 学时，其中课内总学时为 1720 学时。分散和集中的实践教学为1324 学时，占教学总学时53.2％。 课程模块学时及比例分配表 序号 名称 三年制学时数 占总学时比例（％） 1 通识模块 722 29 2 专业模块 1000 40．2 3 职业培训模块 768 30．8 合计 2490 每学期实际教学周（不含五一或十一放假）为16周，周平均学时为25.9学时 。 学期周课时分布表 学期 周课时 备注 一 27 二 25 三 23 四 18 五 13 六 综合平均 25．9 　 八、相关说明 （1）通识模块中，第二学期：《书法培训》、《普通话水平培训》、《心理健康教育》、《高职学生科学·人文·艺术教育》、《黄梅戏欣赏与演唱》等课程以学生自主选修的形式，统一安排在