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摘要
四手联弹是钢琴二重奏的演奏形式之一,指两个演奏者同弹一架钢琴。它作为
一种教学内容和方法,给学生提供了一个合作训练的机会,在钢琴教学内容中占有
一定的比重。作为钢琴教师除了应教会学生如何弹琴之外,还应从音乐教育的长远
目标出发,在发展学生音乐能力的过程中重视和加强学生综合素质的培养。因此,
对学生的合作能力、协调能力、多声部思维能力、和声的听辨与分析能力、平衡能
力、声音的协调性以及音色控制能力等方面的训I练就显得尤为重要。四手联弹是培
养这些能力的有效方法之一,它对培养和提高学生综合音乐素质起着重要的作用。
学习四手联弹能激发学生的学习热情、提高学生的音乐修养、发展学生的音乐才能,
使学生在学习的过程中享受到弹琴的乐趣。在强调素质教育的今天,如何在钢琴教
学中贯彻这一思想,进一步提高教学水平,是钢琴教育工作者应积极思考的问题。
本文研究了钢琴四手联弹的发展简史和教学现状;浅析了四手联弹在钢琴教学
中所起的作用与重要性;探讨了四手联弹的教学形式、教学方法及教学技巧的运用。
本文采用了文献分析法、调查研究法、观察研究法和经验总结法等研究方法对所搜
集的文献资料进行阅读和分析;用调查问卷的形式来进行调查和研究;通过自己的
实际教学来进行观察和总结。力求通过对四手联弹教学的多方面研究,使其在教学
体系上形成完整、系统的教学内容和教学方法,能够对目前钢琴教学内容的设置起
到充实和补充的作用。
关键词:四手联弹;教学现状:素质培养;作用:教学方法
Abstract
forfourhandsoneof formsfor
Playingpianopieces is important Pianoduet.It
indicatesthattwo one atthesametime.Andit studentsan
playersperformpiano gives
excellent chanceof asa contentandmethodwhichhas
cooperativeperformanceteaching
definite tellstudentshowto
a teachershould andalso
proportion.Apiano playpiano
in
educatethem abilitiesinthe to musicabilitiesordertoobtain
integration stagedevelop
a aim.Soitisof forstudentstoeducate
long—term importance cooperationability,
great
of voice and
harmonyability,thinkingabilitymultipleparts,identificationanalysisability
ofharmonic ofvocal
parts,balanceability,correspondingability parts,controllingability
oftone forfourhandsisoneof methodseducate
color.Playingpiano
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