2012高一语文教案4.12飞向太空的航程（07版人教必修一）.docVIP

4.12 飞向太空的航程 教案（07版人教必修一） 【教学目标】 1、 引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、 关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 3、 引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。 【教学设想】 本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。以本文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事，培养关注时事、关注科技进步的习惯。 　　课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范本，进行新闻写作练习。 　　联系《别了，“不列颠尼亚”》，互相参照体会历史和现实结合的写法。 【教学重、难点】目标1和目标2 【课时安排】一课时【教学过程】 一、 导入? 背景介绍 ??? 从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一刻一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。二、通读全文，弄清文章的基本结构 导语——是文章1、2、3段，点明这则新闻想要传达的最主