2012高一语文教案4.13宇宙的边疆（07版人教必修三）.docVIP

4.13 宇宙的边疆【学习目标】? 1、引导学生联系实际，了解解说词的特点。? 2、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。? 3、引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。? 【学习重难点】同目标1、3? 【课时安排】1课时 【教学步骤】 一、导入 请看下面这段文字： 征服是从被征服开始的。从公元前11世纪到公元11世纪的两千多年中，伊比利亚半岛上战火连绵不断，这块土地曾先后被罗马人、日耳曼人和摩尔人征服。正如一个个奋不顾身的斗牛士，生活在这块土地上的人们一刻也没有停止同入侵者的抗争，直到今天，我们依然可以清晰地感受到那种仿佛根植于基因中的追求刺激、喜欢冒险的豪情。? 漫长的两千多年，眼泪、创痛和牺牲终于换来了宝贵的自由。? 公元1143年，一个独立的君主制国家葡萄牙，在光复领土的战争中应运而生，并且得到了罗马教皇的承认，这是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。? 同学们，请你们分析一下这段文字应该是属于什么体裁？ 总体上看，是说明性文字，但是它有不同于一般的说明文，因为我们还会强烈地感受到其中有强烈而浓郁地抒情。其实这是中央电视台12集大型电视纪录片《大国崛起》?第一集:海洋时代的解说词片段，那么解说词有什么特点，我们能否也写出一篇漂亮的解说词呢？今天我们就通过《宇宙的边疆》一文来了解解说词吧！ 二、走进作者 卡尔?萨根（Carl?