四川省青神县初级中学校七年级政治上册 第一单元 适应学习导学案（无答案） 教科版.docVIP

第一单元 适应学习 教师寄语:只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。 【学习目标】 1、情感、态度、价值观目标：初步培养学生良好的学习思维习惯和优秀的思维品质，增强学生学习的信心，激发学习热情，学会主动学习。 2、能力目标：提高学生预习案、自我管理和自我控制的能力。 3、知识目标：通过教学，使学生了解初中学习的特点，掌握初中学习的有效方法和策略。 【能力立意】 通过本节课的学习，让我们认识到中学学习与小学学习的不同，帮助我们调整心态，加强自我控制和自我管理，培养我们适应新环境预习案的能力； 【方法指导与使用说明】 1、课前预习：结合学习目标，提前自学课本P13-P14，用笔在课本标记基础知识。并自主完成探究案题目（可以只写思路），上课前检查预习情况。 讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的问题，口头或书面提交给老师。 学科班长、学科组长、政治小组长认真负责，做好监督检查，确保共同提高。 【课时安排】1课时 【预习案】 写一写，掌握基础知识。 1．初中阶段的学习任务变重了，难度加大了，需要我们在学习上更加_________、______和____________。 2．初中老师的授课方式不同与小学老师，老师会更多地指导和启发我们自己去__ _____、____ _____和________。这就需要我们调整自己的学习方法，逐步培养________。 3．中学和小学相比，_____ ______有所调整，___ ________有所变化。 4．成为中学生有好几星期了，你适应中学的学习了吗？请你根据自己的感受，谈谈在学习方面，小学和初中有什么不同之处？ 5．讨论：在新的环境下，如何适应初中的学习生活。 6．同学们在学习的过程中遇到了一些问题，现在请你伸出援助之手，给他们一些建议，使他们摆脱困扰： 小样：现在作业那么多，我根本忙不过来，只好把主要精力放在主课上，其他科目就不得不放弃了。 给小样的建议是：_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 平子：我好像根本就不是读书的料，背课文的时候总是记住下句忘记上句，学习的时候想着玩，玩的时候又担心影响学习，真烦人。 给平子的建议是：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ 『资料链接』 一、掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯 主动独立地预习新课内容。 上课注意力集中，不分心。 养成独立记录和整理笔记的好习惯。 及时复习，巩固所学知识。 先复习后做作业，细心检查，及时改错。 科学地制定学习计划，以提高学习效率。 充分利用学习时间，安排好各个时间段的内容。 先理解，后记亿，更多地利用有效的记忆方法。 能够先独立思考，后请教他人。 及时修改作业中的错误，并能够重看。 能够独立地进行自学，掌握一定的自学方法。 能够经常性地跳出书本或老师的思路，创造性地解决问题。 对自己感兴趣的问题，利用广泛的课余时间收集资料，加以深入研究。 常和同学分工合作，共同研究学习上的疑难点。 在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，并提出问题。 【探究案】 1．上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了。但也有同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐。为此七年级（2）班决定举行一场辩论赛。 （1）假如你是该班班长，请你拟定辩题。 正方： 反方： （2）假如自己是反方（或正方）的辩手，请写出本方的辩论提纲。 阅读以下两个案例，回答问题 案例一：独生子小周家庭经济富裕，家长非常重视对小周的培养和教育，期望他早日成才。小周在上小学时由爷爷的辅导，表现不错。自升入初中以后，因为爷爷没有能力辅导他了，所以他很快出现了情绪低落，而且对学习焦急忧虑，有时甚至神志恍惚，坐立不安。 案例二：小蒙上小学的时候有个习惯，每次做完家庭作业都要妈妈检查，妈妈每天晚上还要帮助小蒙复习当天的课程，预习第二天的新课。因此，小蒙在小学的成绩一直很好。上初中后，妈妈要求小蒙自己完成这些事情，可是小蒙从来没有主动复习和预习过，写完作业也不检查。没有妈妈的帮助，她感到不知所措。 （1）小周和小蒙为什么会出现那样的情况呢？ （2）面对这种情况，他们该怎么做？