重庆市开县云枫初级中学2013-2014学年七年级数学上册 1.2.4 绝对值（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.2.4 绝对值 【课程目标】会比较有理数的大小。 【学习目标】1、能说出比较有理数大小的法则； 2、会利用绝对值比较有理数的大小； 【学习重点】两个负数的大小比较。 【学法指导】数形结合。 【学习过程】 一 复习巩固 1、有理数是怎样分类的？ 2、绝对值的意义是什么? 二、 自主学习 1、 教材12页探究如图1.2－6给出了一周中每天的最高气温和最低气温，其中 最低的是 ℃，最高的是 ℃.将这14个数按从低到高的顺序排列 2、比较下列各组数的大小： （1） ； （2） ； 　（3）4与－5?，??????（4） 0.9与1.1． 3、比较　 　　（） －9与－1（） 自学后，有哪些疑难之处 得出结论：（1）正数_______0，0______负数，正数______负数； （2）两个负数，_______________________________． 例如 ：1 0, 0 －1, 1 －1, －1 -2 四 、交流展示 1 、 比较下列各对数的大小 （1）－(－1)和－(+2) （2）； （3）－(－0.3)和． 2 判断题 　两个有理数比较大小，绝对值大的反而小（ ） 有理数中没有最小的数．（ ） 若，则．（ ）若a＜b＜0，则＜．（ ） 　 五、 当堂检测： 1 （ABC) 比较大小 －2_________－5，－2.5 ， ． 比较下列各对数的大小 （1） －3和－5 （2） －2.5和 若x+|x|＝0，则x是______数． 已知│a│=4，│b│=3，且ab，求a、b的值． 1