重庆市万州区甘宁初级中学九年级历史上册 第14课 美国的独立导学案(无答案)(新版)川教版.docVIP

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  • 2017-08-28 发布于江西
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重庆市万州区甘宁初级中学九年级历史上册 第14课 美国的独立导学案(无答案)(新版)川教版.doc

重庆市万州区甘宁初级中学九年级历史上册 第14课 美国的独立导学案(无答案)(新版)川教版.doc

美国的独立 学习目标 一、识记与理解:知道列克星顿枪声揭开了北美独立战争的序幕;了解大陆军和《独立宣言》的内容;概述独立战争的过程;理解独立战争爆发的历史背景和意义;认识华盛顿在美国历史上的作用。 二、能力与方法:通过对独立战争原因和影响的分析,培养学生综合分析历史问题的能力;由学生梳理并口述独立战争的过程,培养学生语言表达和交流与合作的能力;分析《独立宣言》的内容,认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则,理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献;归纳华盛顿的主要革命活动,评价华盛顿,学习评价历史人物的基本方法; 三、情感态度与价值观:通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实,认识一个民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志;感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献,认识到他是美国当之无愧的“国父”,是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家。 重 难 点 重点:《独立宣言》的基本内容;对华盛顿的评价。 难点:美国独立战争的性质;对华盛顿的评价。 发挥教师的主导作用,突出学生的主体参与,结合阅读指导法、谈话法、讲述法、讨论法等,进行启发式教学 (1)引导学生阅读、理解、归纳教材;(2)不断设疑,引导学生积极思维,激活学生的想象力;(3)利用挂图、投影等直观教具形象讲解;(4)通过练习反馈。 制作多媒体课件 教学过程(主要环节)

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