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源自一道课本习题的思考与探索.pdf
· 26 · 中学数学月刊 20t0年第 l期
源自一道课本习题的思考与探索
周 逸 (华南师范大学数学科学学院 510631)
罗碎海 (华 南 师 范 大 学 附属 中学 510630)
普通高中课程标准实验教科书 (人教版)数学 所 以sinA，sinB，sinC可构成三角形．
必修 4第 153页有这么一道题： 定理3 (1)△ABC∽ ／XABC ，相似 比为 2R；
“观察下列各式 ： (2)△ABC 的外接圆直径为 1．
si 3O。+ COS6O。+ sin30。COS60。一 3 ’ 此定理可由正弦定理立刻推得．
结合定理 2和定理 3，在 △ABC 中，由余弦定
sj 2O。+ COS50。+ sin20。COS50。 3 理可得
一 ’
sinzA — sinB+ sinC一 2sinBsi。nCcosA，
sinz15。+ COS。45。+ sin15。COS45。 3 据此思想，再考虑本文前面的问题，有
4 ’
分析上述各式的共 同点，写出能反映一般规律 sin20。+COS50。+sin20。COS50。一 ；~=~sin22O。
的等式，并证明．” + sin40。一 2sin20。sin40。cos120。一 sinl20。．
思考 1 对于本题 ，一般的规律是什么?可 以做 此 即为更深刻 的背景 !
怎样 的推广? 不止于此 ，运用定理 2和定理 3，我们可 以由一
定 理 1 sind+ COS。(a+ 30。)+ sin口cos(a+
些熟悉的恒等式或不等式得出以 sinA，sinB，sinC
30。)一{，其中a是任意角． 为边的三角形中的一些漂亮结果．
证明 等式左边 ：L二 + (1)s 一专 ．nc一 豢 一
±旦 ± + [sm…l +30。)+ in(一30
, 訾 s△…一一÷s。minAAs。mi。minLc-‘
———— ——一 十 L Za 5UJ十smq一 。)J]
r 一 一
一 号(1一c。s2a+1+1c。s2a一sin2a+
(r在文 中表不 △AB C 内切圆半径)，
sin2a+丢c。s2a一丢)一号×号一丢．得证． 又，一4Rsinsjn孚sjn r，一2sin ·
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