大学城知识共享的进化博弈分析.pdfVIP

第 29 期 情 报 杂 志 V01．29 No．1 10 1 20 年 月 JOURNAL0F INTELLIGENCE Jan． 2010 大学城知识共享的进化博弈分析* AnalysisofEvolutionaryGameTheoryonKnowledgeSharinginUniversityTown 张海生 吴保根 黄利利 (东华大学旭 日工商管理学院 上海 201620；东华大学计算机科学与技术学院 上海 201620) 摘 要 大学城知识共享的实施可以整合大学城教育知识资源，是提高大学城高等教育综合实力的有效途径。建 立大学城知识共享机制的进化博弈模型，分析 了其动态进化过程 ，结果表明大学城各高校在选择知识共享策略时各 高校传授知识水平和科研知识水平越高、知识可共享度越大、知识转化收益 系数和知识创新产生系数越大、风险系 数越小，大学城知识共享策略越向(知识共享，知识共享)均衡策略收敛。依据分析结果为大学城知识共享从机制方 面提出了有效的策略。 关键词 大学城 知识共享 进化博弈论 机制 、 中图分类号 C93 G302 文献标识码 A 文章编号 1002—1965[2010)01—0139一o4 近几年，我国出现了一种新 的高等教育发展形式 共享的博弈研究中，宁烨等对知识联盟的知识共享博 — — 大学城。建设大学城是推动地区高等教育大众化 弈进行 了研究Hj，谈正达等研究了产业集群知识共享 的需要，是实现高等教育体制创新，提高高等教育综合 机制的演化博弈 j，孙锐等研究了动态联盟知识共享 实力的有效途径。国内大学城建设呈现出建设模式多 的演化博弈过程L6等。以上研究的对象是企业 ，而大 样化，空间布局的密集化 ，建设规模超大化的特点L1J。 学城高等学校的性质与企业不同，大学城知识共享博 大学城在发展、战略等方面存在如大学城的资源共享 弈的过程也将有所不同，目前关于大学城知识共享的 (尤其是知识共享)与开放性不够、大学城院校之间合 博弈研究还没有相关文献。大学城知识共享有其 自己 作欠缺、资源未充分利用，降低教育成本的潜力尚未挖 的特征 ：a．根据大学城知识对象范畴的不同，大学城内 掘等许多问题 J。 的知识分为大学城科研知识和大学城传授知识。b．大 学城各高校知识共享博弈的过程是基于各高校合作的 1 大学城知识共享 基础上知识不断创新、传递的过程。C．大学城各高校 大学城是高等学校 的集 聚，也可以称为大学集 由于集聚优势的特征以及相关制度机制使得各高校信 群L3J，如从整体上将它视为高等学校的集合体 ，则大学 任度增强，合作交流的频度和深度都 比较高。d．通过 城是一种典型的知识密集型组织。作为知识密集型组 知识共享，大学城各高校在科研知识和传授知识两个 织，其基本特征是 ：知识是组织运作的核心资源 ；组织 方面的知识存量和知识创新能力都将得到不 同的增 创造价值的核心资产是知识。 长。 大学城知识共享是指在大学城中，各高等学校教 2 大学城知识共享进化博弈模型的构建 师和学生之间的知识通过各种交流方式为大学城其他 高校的教师或学生所共同分享 ，从而转变为整个大学 进化博弈理论结合博弈理论及生态理论研究成 城的知识财富，促进大学城知识的连续传递和不断创