【备课精选】2012年高中语文北京版必修二教案：第2单元《现代诗三首、当代诗二首、旧体诗三首》.docVIP

一. 教学内容： 《现代诗三首》《当代诗二首》《旧体诗三首》 二. 本周学习目标 通过讲解《现代诗三首》《当代诗二首》《旧体诗三首》，达到四个目标教学目标： 1. 中国现代诗歌、当代诗歌的发展简史。 2. 了解郭沫若、徐志摩、闻一多及舒婷、海子、聂绀弩的简历。 3. 体会八首诗在章法、韵律及其他方面的特点。 4. 把握诗的意象，领会诗的象征意义。 三. 知识归纳总结 1. 郭沫若的生平 郭沫若（1892～1978）现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。四川乐山人。1914年初到日本学医，由于五四运动的冲击，郭沫若怀着改造社会和振兴民族的热情，从事文学活动，于1919年开始发表新诗和小说。1921年出版的诗集《女神》，以强烈的革命精神，鲜明的时代色彩，浪漫主义的艺术风格，豪放的自由诗，开创了“一代诗风”。同年夏，与成仿吾、郁达夫等发起组织“创造社”。1926年随军参加北伐战争，此后又参加了南昌起义。1928年起，郭沫若流亡日本达10年，其间运用历史唯物主义观点研究中国古代历史和古文字学，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等著作，成绩卓著，开辟了史学研究的新天地。 抗日战争爆发后，郭沫若别妇抛雏，只身潜回祖国，其间写了《棠棣之花》、《屈原》等6部充分显示浪漫主义特色的历史剧，这是他创作的又一重大成就。这些剧作借古喻今，紧密配合了现实的斗争。1944年，写了《甲申